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兒童的情趣

《甘孜日報》    2016年05月30日

    ■趙偉
    “六一”兒童節(jié)到了,該給孩子們送點什么禮物呢?如今的孩子,生活條件優(yōu)裕,物質(zhì)方面給的再多,也無非是錦上添花,不妨在呵護孩子們的童趣上多做些事情,能讓孩子們高高興興,自由發(fā)揮天性,就是送給他們最好的禮物。
    童趣,即兒童的情趣。其主要特點就是天真爛漫,純潔無邪,活潑可愛,無憂無慮。兒童都是有童趣的,隨著年齡的增長,閱歷的深厚,人變成熟穩(wěn)重了,也有城府有心計了,童趣也就蕩然無存了,所以,童趣也是兒童最寶貴的財富。
    著名畫家豐子愷有一幅名畫 《凳子四條腿,阿寶兩條腿》,就童趣盎然。他的4歲女兒阿寶把自己和妹妹的鞋子脫了,套在凳子腿上,高興得在旁邊大叫:“凳子四條腿,阿寶兩條腿!”她的母親呵斥阿寶,怕把襪子弄臟了,豐子愷卻覺得很有趣。于是,一顆善于呵護的心,看到一件充滿童趣的事,畫出了一幅富有童趣的畫,換來了無數(shù)小讀者的開心一笑。
    缺少童趣的孩子,小小年紀,春行秋令,說大人話,做大人事,即使在其他方面再有成就,也不會有真正的幸福。曾有個12歲的“神童”作家,在書里這樣寫:我找對象的標準,“富貴如比哥(比爾·蓋茨),浪漫如李哥(李奧納多),瀟灑如馬哥(小馬哥),強壯如偉哥”,這話固然幽默詼諧,但出自一個小女孩之口,卻顯得油滑早熟,既無趣,也不正常。建議她還是先別忙著寫小說出名,倒是真該好好補補童趣這一課了。
    當然,一般來說,在正常環(huán)境下,童趣是自發(fā)的、天然的,無須刻意去培植,去補課。但畢竟孩子們可塑性很強,“近朱者赤,近墨者黑”,所以對其童趣也需要精心呵護,正確引導,為其提供豐富的精神營養(yǎng)和良好的生長生活環(huán)境,以使他們健康成長,幸福愉快。
    令人欣喜的是,近年來,有關部門出臺一系列關心少年兒童健康成長的積極政策,很受學校和家長們歡迎,從某種意義上來說,這實際上也就是在保護孩子們的寶貴童趣。廣電部明確規(guī)定,涉案、兇殺、暴力內(nèi)容的影視劇一律要放在黃金時間之后,這期間要多放孩子們喜聞樂見積極向上的影視劇,目的就是為了不要讓孩子幼小的心靈受到污染,不讓和平友愛的童趣被野蠻的打打殺殺所取代,保護涉世不深辨別是非能力不強的孩子不受負面影響。
    新修訂的小學生守則和行為規(guī)范,也從實際出發(fā),去掉“見義勇為”的要求,因為不論從心智、體力、情趣、社會經(jīng)驗方方面面來看,這都不是孩子們力所能及的事。孩子們心地單純,天真稚氣,學習之余,最適合于做游戲、看動畫片、逛動物園、玩玩具,所以,撲山火、斗歹徒的事,還是留給責無旁貸的大人們?nèi)ジ砂伞?br />     還有關于禁止未成年人進入網(wǎng)吧的規(guī)定,各地圖書館、博物館一律免費向孩子們開放的規(guī)定,以及深圳修改未成年人保護法列出監(jiān)護人偷看日記要處分的條款等等,都是為了給孩子們營造一個健康向上的環(huán)境,讓他們愉快地學習、嬉戲、生活,充分釋放他們可愛的童趣。
    我們希望孩子們有個幸福的童年,讓他們舒心地玩,可勁兒地樂,在笑聲中長大,在歡樂中成才。
     
    
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