甘孜日?qǐng)?bào) 2017年10月18日
■咸威
我們高中同學(xué)聚會(huì),在K歌廳曾唱過(guò)的歌曲有《我和我的祖國(guó)》《我的中國(guó)心》《大中國(guó)》……不管別人怎么說(shuō),年輕的我們想唱就唱,唱得響亮。每次唱紅歌時(shí)我們都會(huì)想起高中時(shí)學(xué)校國(guó)慶節(jié)舉行的紅歌比賽,不知道有多少青春和熱情定格在那些歌聲飄揚(yáng)的十月。
記得高一時(shí),我們的班主任老師姓王,是退休返聘的老師,參加過(guò)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng),在學(xué)校德高望重,尤以教學(xué)嚴(yán)格著稱(chēng)。學(xué)校國(guó)慶要進(jìn)行合唱比賽,王老師選的曲目是《祖國(guó)頌》,為考察我們的歌唱水平,要求我們一個(gè)一個(gè)地唱。第一個(gè)同學(xué)剛開(kāi)始唱的時(shí)候,我的汗就流下來(lái)了。因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)一竅不通,上小學(xué)的時(shí)候,音樂(lè)老師就給我下了診斷:你這輩子也學(xué)不會(huì)唱歌。從此我見(jiàn)到音樂(lè)就繞道而行。而這一次,我必須直面了。一片空白地走上講臺(tái),我汗流浹背地唱起那首歌,一句未完,全班就哄然而笑。據(jù)說(shuō)我當(dāng)時(shí)唱的沒(méi)有一個(gè)字是在調(diào)上。王老師嚴(yán)肅地說(shuō):“回去練!”
我買(mǎi)了原版的磁帶,開(kāi)始了刻苦的練習(xí),早晨聽(tīng),中午聽(tīng),晚上聽(tīng)。不斷地練習(xí),只是證明了音樂(lè)老師對(duì)我的診斷,我真不是唱歌的料。同宿舍的劉子被我花樣百出的跑調(diào)“佩服”地五體投地,最后竟編成了段子,在班級(jí)里廣為流傳。比如:早晨把《祖國(guó)頌》唱出了劉天王《忘情水》的韻致,晚上又唱出了單田芳評(píng)書(shū)的味道……我的練歌故事成了當(dāng)時(shí)課余飯后的談資。
這也是為什么第二次試唱,我還沒(méi)有張嘴,全班學(xué)生就笑得前仰后合的原因。那次王老師是真的生氣了,他“啪”地把本子摔到桌子上,全場(chǎng)寂靜。他說(shuō):“愛(ài)國(guó)歌曲,重要的是愛(ài)國(guó)心,歌唱技巧在其次,只要唱出對(duì)國(guó)家的感情,無(wú)論如何,都應(yīng)該受到尊重!”那一刻,他仿佛是一個(gè)偉大的布道者。從那之后,再也沒(méi)有人誹議過(guò)我們?nèi)魏我粋€(gè)人的歌聲,而我們也確實(shí)是融入自己的感情去唱的。
最后,王老師為了鼓勵(lì)我,讓我承擔(dān)了歌曲中的朗誦任務(wù)。“鳥(niǎo)在高飛,花在盛開(kāi),江山壯麗,人民豪邁,我們偉大的祖國(guó),進(jìn)入社會(huì)主義時(shí)代?!倍嗝锤唛煹木吧?,當(dāng)我讀出這些句子的時(shí)候,我仿佛站在群山之巔,平凡的內(nèi)心也會(huì)生成對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)來(lái)。比賽的那天,國(guó)歌嘹亮,國(guó)旗飄揚(yáng),我在隊(duì)伍中,第一次感到自己對(duì)祖國(guó)的感情是那么強(qiáng)烈。
多少年后,我們這些同學(xué)都踏上了工作崗位。他們大多很平凡,有賣(mài)菜的,有做工的,有開(kāi)出租的……我也在一個(gè)平凡的崗位上,整日為生計(jì)奔波,但相聚時(shí),我們都記得老師當(dāng)年的話:“只要唱出對(duì)國(guó)家的感情,無(wú)論如何,都應(yīng)該受到尊重。”
在廉價(jià)的K歌廳里,我們唱得熱血沸騰,是的,平凡的我們,在內(nèi)心深處,始終記得那些歌聲飄揚(yáng)的歲月……
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