四川在線 2016年12月15日
四川在線消息(鐘振宇)根據(jù)省委年度協(xié)商工作計(jì)劃安排，12月14日，省政協(xié)在成都召開(kāi)“縮小城鄉(xiāng)差距，補(bǔ)齊經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展短板”專(zhuān)題協(xié)商會(huì)。記者從會(huì)上獲悉，明年四川省將組織退休名優(yōu)教師到農(nóng)村中小學(xué)開(kāi)展教育精準(zhǔn)幫扶工作。
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡的問(wèn)題，是影響“十三五”時(shí)期協(xié)調(diào)、平衡發(fā)展的短板，關(guān)系著我省全面建成小康社會(huì)的時(shí)效和質(zhì)量。這次協(xié)商會(huì)，是對(duì)我省城鄉(xiāng)之間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡問(wèn)題的一次梳理和“會(huì)診”。會(huì)上，省政府通報(bào)了我省有關(guān)工作情況;部分民主黨派、地方政協(xié)、專(zhuān)委會(huì)以及專(zhuān)家學(xué)者，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出有針對(duì)性的意見(jiàn)建議;省直有關(guān)部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)，并將在會(huì)后認(rèn)真梳理研究。
去年,省政府出臺(tái)的《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施辦法(2015—2020年)》要求：各地要采取有效措施鼓勵(lì)退休特級(jí)教師、高級(jí)教師、教學(xué)名師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教講學(xué)，并給予一定經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。成都市從2010年9月開(kāi)始實(shí)施的市域內(nèi)“常青樹(shù)”志愿者計(jì)劃，已經(jīng)使三圈層8個(gè)市縣106所中小學(xué)校受益。
“建議參照成都市的做法，在全省實(shí)施教育發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)秀老教師服務(wù)于鄉(xiāng)村地區(qū)尤其是‘三區(qū)’(邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、民族地區(qū)、革命老區(qū))學(xué)校的‘常青樹(shù)’志愿者計(jì)劃。”會(huì)上，省政協(xié)委員溫建平代表省政協(xié)教育委員會(huì)發(fā)言時(shí)建議，內(nèi)地教育發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校的男60歲左右、女55歲左右的已退休和待退休的優(yōu)秀老教師，只要身體健康，均可自愿申請(qǐng)擔(dān)任“常青樹(shù)”志愿者，到我省鄉(xiāng)村地區(qū)尤其是“三區(qū)”學(xué)校再工作1—3年或更長(zhǎng)時(shí)間，這樣，會(huì)比短期服務(wù)發(fā)揮更大的作用，他們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將會(huì)更好地促進(jìn)鄉(xiāng)村地區(qū)尤其是“三區(qū)”學(xué)校教師教育教學(xué)水平的提高，更好地幫助鄉(xiāng)村地區(qū)尤其是“三區(qū)”學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量。
對(duì)此項(xiàng)建議，省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)表示，關(guān)于實(shí)施“常青樹(shù)”計(jì)劃、組織退休名優(yōu)教師服務(wù)于鄉(xiāng)村學(xué)校工作，涉及的方面較多，需要穩(wěn)定可持續(xù)的經(jīng)費(fèi)保障，目前，我省正在大力探索行之有效的解決方法。當(dāng)前，為配合貫徹落實(shí)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施辦法(2015-2020年)》和《四川省教育廳教育扶貧工作責(zé)任分工方案》，教育廳關(guān)工委擬于2017年探索開(kāi)展“老校長(zhǎng)下鄉(xiāng)”活動(dòng),首次在全省范圍內(nèi)遴選組織10名左右知名老校長(zhǎng)、老特級(jí)教師到農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行宣講、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，開(kāi)展教育精準(zhǔn)幫扶工作。
這位負(fù)責(zé)人表示，我省明年還將通過(guò)省教育基金會(huì)，繼續(xù)組織退休名優(yōu)教師到“三區(qū)”學(xué)校支教，并力爭(zhēng)擴(kuò)大規(guī)模和范圍。同時(shí)，組織開(kāi)展“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，“十二五”期間共選派在職教師1.35萬(wàn)人次到“三區(qū)”服務(wù)教育教學(xué)工作。
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