《甘孜日報》 2013年11月04日
本網(wǎng)訊 （李崇龍）近日，州政協(xié)分別由三位副主席帶隊，組織部分州政協(xié)常委、委員分赴南、北、東三路，對“全州推進教育跨越發(fā)展大會”貫徹落實情況進行視察。
視察組先后深入各縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、幼兒園、縣中學、村小以及教育園區(qū)，采取州縣聯(lián)動方式，通過聽、查、看、問和發(fā)放調查問卷等，詳細了解學?；A設施建設、教師隊伍建設及學生入學情況，聽取教育專題匯報并進行座談，廣泛收集社情民意，征求基層意見建議。
近年來，全州強力統(tǒng)籌學前教育、義務教育及高中階段教育發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)及區(qū)域教育發(fā)展；結合民族地區(qū)實際，不斷突出辦學特色，優(yōu)化完善校點布局，全力實施教育重點項目，大力改善辦學條件；加大教師補充、管理及培訓力度，從全局和戰(zhàn)略高度推進教育優(yōu)先發(fā)展，不斷健全和完善各項保障體系。委員們在視察了解到，全州推進教育跨越發(fā)展大會召開后，各縣高度重視，積極行動，認真貫徹落實會議精神，結合實際制定了《辦人民滿意教育實施方案》，從總體目標、黨政責任、保障措施、隊伍建設、協(xié)調發(fā)展等方面進行安排部署，不斷加大基礎設施投入力度，大力普及學前教育，全面夯實基礎教育，加快發(fā)展職業(yè)教育，辦學條件得到明顯改善。通過開展形式多樣的教師培訓、交流和考核，著力轉變教育觀念，創(chuàng)新教學方法，深化課程改革，不斷推動學校管理和教育教學水平上臺階。
視察組對各縣教育工作取得的成績給予肯定，并指出，我州民族教育工作正處于全面建設、全面發(fā)展的關鍵時期，各級各類學校文化氛圍濃厚，硬件建設日臻完善，寄宿制管理特色彰顯，但仍存在不少困難和問題。一是由于歷史欠賬等原因，近年來農牧民送子女入學積極性空前高漲，適齡兒童就學需求與現(xiàn)有校舍設施及學校后勤保障嚴重不足的矛盾凸顯；二是州內三所中等師范學校撤消后，農牧區(qū)小學教師斷檔，補給不足，導致農牧區(qū)基礎教育師資量少質弱，城區(qū)學校教師編制不夠，無法滿足群眾送子女入學的需求；三是當前州內教師的專業(yè)結構和年齡結構不合理，藝體、藏文等專業(yè)教師比例嚴重偏低，難以適應特色學校建設及素質教育和民族教育發(fā)展需要；四是受崗位設置制約，教師缺編缺崗現(xiàn)象嚴重，職稱評定困難，加之待遇偏低，教師外流、辭職現(xiàn)象嚴重，師資隊伍難以穩(wěn)定；五是教育發(fā)展不均衡問題依然突出，農村學校的教育資源、管理水平、教育教學質量與縣城學校有很大差距，實現(xiàn)真正意義上的教育公平任重道遠。
視察組希望各級地方政府和教育主管部門認真貫徹落實全州推進教育跨越發(fā)展大會精神，認真執(zhí)行州委、州政府《關于創(chuàng)建藏區(qū)一流教育的意見》和《甘孜州創(chuàng)建藏區(qū)一流教育實施方案》規(guī)定要求，切實樹立抓教育就是抓民生的理念，重落實，抓質量，硬件建設同軟件管理并重，著力加強教育布局規(guī)劃和建設，著力加強師資力量和師德水平建設，著力提高教育教學質量，確保教師隊伍穩(wěn)定，扎實推進全州教育跨越式發(fā)展。
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