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今后評職稱 以實(shí)績論英雄

四川日報(bào)    2018年04月10日

實(shí)施32年的職稱制度昨日正式實(shí)施重大改革

    專技人才看過來

  隨著省委辦公廳省政府辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于深化職稱制度改革的實(shí)施意見》(以下簡稱《實(shí)施意見》)的實(shí)施,自1986年以來的職稱制度迎來重大改革,并對全省329萬專業(yè)技術(shù)人員的職稱評審產(chǎn)生重大影響。

  此次職稱制度改革在哪些方面有破冰之舉?這些舉措對科學(xué)評價(jià)專技人才隊(duì)伍,激發(fā)專技人才積極投身治蜀興川事業(yè)的干事熱情有哪些積極作用?4月9日,省人社廳召開新聞發(fā)布會,對《實(shí)施意見》進(jìn)行了詳細(xì)解讀。

    ■劉春華

    改革關(guān)鍵詞

    評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

    淡化論文條件 考不考外語單位說了算

  我省將進(jìn)一步破除一直以來廣為詬病的職稱評審“唯文憑、唯資歷、唯論文”現(xiàn)象,建立健全以品德、能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的職稱評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系。

  具體而言,職稱評定將以職業(yè)屬性和崗位需求為基礎(chǔ),分系列修訂職稱評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行基本標(biāo)準(zhǔn)、地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)和單位標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,注重考察專業(yè)技術(shù)人才的專業(yè)性、技術(shù)性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性,突出對創(chuàng)新能力的評價(jià)。對實(shí)踐性、操作性強(qiáng),研究屬性不明顯的職稱系列,不作論文要求;推行代表作制度,重點(diǎn)考察研究成果和創(chuàng)作作品質(zhì)量,淡化論文數(shù)量要求。對職稱外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試不作統(tǒng)一要求,由用人單位自主確定。

  將來的職稱評定,將更加突出評價(jià)專業(yè)技術(shù)人才的業(yè)績水平和實(shí)際貢獻(xiàn),將取得的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益作為職稱評審的重要內(nèi)容,不同領(lǐng)域人才評價(jià)側(cè)重點(diǎn)各有不同,避免“一把尺子量到底”,實(shí)現(xiàn)“干什么、評什么”。

  “就是要鼓勵(lì)教師上講臺,醫(yī)生到臨床,工程師到實(shí)驗(yàn)室、廠房及工地,農(nóng)業(yè)技術(shù)人員到田間地頭為導(dǎo)向,專業(yè)技術(shù)人才評職稱將是‘憑實(shí)績論英雄’?!笔∪松鐝d相關(guān)人士說。

    改革關(guān)鍵詞

    制度體系

    打破“天花板”所有系列設(shè)正高級

  健全制度體系是此次職稱制度改革的重要內(nèi)容。省人社廳相關(guān)人士介紹,此次改革在健全職稱制度體系方面,無論是橫向、縱向還是內(nèi)外銜接,均有亮點(diǎn)動(dòng)作。

  從橫向而言,我省將保持現(xiàn)有職稱系列總體穩(wěn)定,繼續(xù)沿用工程、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、會計(jì)、統(tǒng)計(jì)、翻譯、新聞出版廣電、藝術(shù)、教師、科學(xué)研究等領(lǐng)域的職稱系列,同時(shí)也將形成職稱專業(yè)動(dòng)態(tài)更新機(jī)制。職稱系列的增設(shè)、整合和取消按照國家統(tǒng)一要求執(zhí)行;各系列內(nèi)的專業(yè)設(shè)置由省直部門或市(州)根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要提出,人社廳會同有關(guān)省直主管部門確定。

  從縱向而言,主要打破職稱評定的“天花板”,目前27個(gè)職稱系列中,沒有設(shè)置正高級職稱的系列都將設(shè)置正高級,以拓展專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展空間。據(jù)了解,有些系列例如工程、經(jīng)濟(jì)、會計(jì)等,目前最高職稱只設(shè)置到副高級。

  從內(nèi)外銜接方面而言,我省將按照國家規(guī)定的職稱與職業(yè)資格對應(yīng)關(guān)系,專業(yè)技術(shù)人才取得相關(guān)職業(yè)資格即可按規(guī)定聘任相應(yīng)系列和層級的職稱,并作為申報(bào)高一級職稱的條件。

    改革關(guān)鍵詞

    服務(wù)基層

   放寬基層專技人才學(xué)歷任職要求

  為鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人才服務(wù)基層,我省將在教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、工程等系列建立完善“定向評價(jià)、定向使用”的基層專業(yè)技術(shù)職稱制度,所評職稱在基層有效?;鶎邮聵I(yè)單位“定向評價(jià)、定向使用”的中高級專業(yè)技術(shù)崗位實(shí)行總量控制,不占各地專業(yè)技術(shù)中高級結(jié)構(gòu)比例。鼓勵(lì)有條件的地區(qū)或行業(yè)單獨(dú)建立基層專業(yè)技術(shù)人才職稱評審委員會或評審組,開展單獨(dú)評審。

  基層專業(yè)技術(shù)人才在職稱評審時(shí),學(xué)歷和任職年限要求適當(dāng)放寬。在基層工作的普通高校畢業(yè)生,首次申報(bào)評審職稱可提前1年;在基層工作累計(jì)滿15年的專業(yè)技術(shù)人才,可降低一個(gè)學(xué)歷等次申報(bào)評審中級職稱;累計(jì)滿25年的,可降低一個(gè)學(xué)歷等次申報(bào)評審高級職稱。

  鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人才通過扶貧、支教、支農(nóng)、支醫(yī)等多種渠道,采取技術(shù)指導(dǎo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、咨詢服務(wù)、文化教育、巡回醫(yī)療等形式到基層服務(wù)。專業(yè)技術(shù)人才援藏援彝服務(wù)期滿1年及以上,且年度考核均為合格及以上的,可提前1年申報(bào)高一級職稱。“四大片區(qū)”外的專業(yè)技術(shù)人才,任現(xiàn)職務(wù)期間到“四大片區(qū)”服務(wù)滿1年或與“四大片區(qū)”企事業(yè)單位建立3年及以上支援服務(wù)關(guān)系或參加精準(zhǔn)脫貧工作,取得顯著成效且年度考核均為合格及以上的,可提前1年申報(bào)高一級職稱。




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