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今年四川將免除37萬家經(jīng)濟(jì)困難普高學(xué)生學(xué)費(fèi)

四川在線    2018年04月11日

4月10日,四川省教育扶貧工作現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)在達(dá)州市通川區(qū)召開。記者從會(huì)上獲悉,2018年,我省將全面完成44萬幼兒保教費(fèi)減免任務(wù),為家庭經(jīng)濟(jì)困難的42萬普通高中、36萬普通高校學(xué)生和20萬中職學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金,免除37萬家經(jīng)濟(jì)困難普通高中生學(xué)費(fèi),對建檔立卡貧困家庭的4.8萬本專科學(xué)生、3萬中職學(xué)生實(shí)施特別資助。

2017年,我省圍繞“義務(wù)教育有保障”,堅(jiān)持方向精準(zhǔn)、區(qū)域精準(zhǔn)、對象精準(zhǔn)、內(nèi)容精準(zhǔn)、方式精準(zhǔn)、考評精準(zhǔn)、保障精準(zhǔn)的“七個(gè)精準(zhǔn)”,確立“治愚、扶志、扶智”的“一治兩扶”方式,形成“2+6+N”扶貧工作政策體系,全省教育脫貧“四梁八柱”基本搭建完成。

截至2017年底,全省“全面改薄”覆蓋學(xué)校1萬余所,累計(jì)開工校舍1082萬平方米,設(shè)備購置47.9億元。生均校舍面積由2013年的7.5增加到8.6平方米,增長14%;生均教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值由996.4元增加到1380.5元,增長39%。全省中小學(xué)校接入互聯(lián)網(wǎng)達(dá)到95%,十多萬個(gè)班實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源“班班通”,538.5萬學(xué)生實(shí)現(xiàn)“人人通”。

去年,全省還通過實(shí)施《十年行動(dòng)計(jì)劃》、“大小涼山彝區(qū)教育扶貧提升工程”,推動(dòng)民族地區(qū)教育與全省教育同步發(fā)展。按照“大村獨(dú)立舉辦、小村聯(lián)合舉辦”思路實(shí)施“一村一幼”計(jì)劃,開辦村級幼教點(diǎn)4736個(gè),招收幼兒18.6萬人,緩解了民族地區(qū)學(xué)前教育學(xué)位不足、雙語難問題。推進(jìn)實(shí)施15年免費(fèi)教育,惠及學(xué)生150多萬人。實(shí)施藏區(qū)千人支教十年計(jì)劃、“三區(qū)”人才支持計(jì)劃,共選派教師3500余人到藏區(qū)、彝區(qū)開展支教。

“教育脫貧就是要補(bǔ)齊貧困地區(qū)教育短板,縮小教育差距,幫助貧困地區(qū)孩子享受同樣公平、優(yōu)質(zhì)的教育,為加快教育現(xiàn)代化打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?!彼拇ㄊ∥逃の瘯洝⒔逃龔d廳長朱世宏說道,目前全省教育發(fā)展不平衡不充分的問題比較突出,貧困地區(qū)特別是民族地區(qū)、偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū),教育基礎(chǔ)差、底子薄、質(zhì)量低,是該省教育最大的短板,是教育發(fā)展最不平衡的地方。

“當(dāng)前,教育脫貧攻堅(jiān)也到了涉深水、過險(xiǎn)灘、啃硬骨頭的關(guān)鍵時(shí)期?!敝焓篮杲榻B到,目前,全省還存在義務(wù)教育“控輟保學(xué)”任務(wù)艱巨,“五長責(zé)任制”落實(shí)不到位,一些地方仍然存在輟學(xué)的現(xiàn)象,特別是民族地區(qū)小學(xué)升初中、初中三年級輟學(xué)問題較為嚴(yán)重;貧困地區(qū)辦學(xué)條件不足,學(xué)位不夠、床位不足、條件較差等矛盾突出,如45個(gè)深度貧困縣中還有19個(gè)縣未完成義務(wù)教育均衡發(fā)展任務(wù),一些縣大班額、大校額、大通鋪現(xiàn)象嚴(yán)重,80個(gè)人一個(gè)班,兩個(gè)人擠一鋪,學(xué)生住不下、學(xué)不好。一些縣項(xiàng)目資金沉淀在賬上“睡大覺”,項(xiàng)目規(guī)劃拍腦袋,土地?zé)o法落實(shí),項(xiàng)目無法啟動(dòng),資金效益無法體現(xiàn)。

2018年,全省將實(shí)施藏區(qū)和大小涼山彝區(qū)“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃和“9+3”學(xué)生學(xué)歷提升計(jì)劃,開展“9+5”免費(fèi)教育試點(diǎn);啟動(dòng)實(shí)施貧困地區(qū)高等職業(yè)教育專項(xiàng)計(jì)劃,組織我省高等院校通過“單列計(jì)劃、降分錄取、訂制培養(yǎng)、簽約免費(fèi)、本土就業(yè)”等方式,培養(yǎng)本土師范、衛(wèi)生、農(nóng)技等人才2500名;推進(jìn)“三通兩平臺”建設(shè),加快推進(jìn)各地教育城域網(wǎng)建設(shè),形成一個(gè)區(qū)域性互聯(lián)、互動(dòng)、信息交流、資源共享和遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)框架,為學(xué)校教育信息化、普通話推廣提供全方位服務(wù)。



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