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讓討論有的放矢

新華社    2018年05月11日

二論深入扎實(shí)開展全州“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動

◎本網(wǎng)評論員

燈不撥不亮,理不辯不明。作為全州“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動的主要內(nèi)容之一,高質(zhì)高效開展“大討論”,有助于把全州廣大干部的思維層次和工作水平提升到一個(gè)新高度,有助于把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為解決問題的實(shí)際能力。

開展好“大討論”,核心就是要緊密實(shí)際、有的放矢,來一次集中智慧、凝聚共識的大討論,提出針對性強(qiáng)、務(wù)實(shí)可行的對策措施,形成“智往一處謀”的強(qiáng)大動力。

有的放矢開展“大討論”,必須牢牢把握正確的政治方向。黨的十九大向全國人民明確宣示了舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)。面對新時(shí)代的新形勢、新目標(biāo)、新任務(wù)、新部署,在“大討論”中要深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想以及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想“四川篇”、習(xí)近平新時(shí)期西藏工作基本方略以及省委書記彭清華在全省市廳級領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班上的重要講話和來州調(diào)研重要指示和講話精神,圍繞州委書記劉成鳴在州委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會議暨縣處級主要領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班上的重要講話精神,著眼解放思想、凝聚共識,自覺在思想上政治上行動上同黨中央和省州委保持高度一致,使全州各級干部在抓落實(shí)上更好地履職擔(dān)當(dāng),更加求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新。

有的放矢開展“大討論”,不是為了討論而討論,而是要坦誠布公、真心實(shí)意,論出真知、論出灼見。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),各級干部要襟懷坦白、光明磊落,對上對下講真話、實(shí)話。在“大討論”中,要積極創(chuàng)造充分民主的氛圍,鼓勵、支持干部說真話,反映真實(shí)情況,尤其是反映工作中出現(xiàn)的問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講真話、聽真話,做到不擺架子、不存私心,不抓辮子、不打棍子、不扣帽子,敞開言路,虛心納諫,不唯書、不唯上、只唯實(shí),說真話、說心里話,為“大討論”創(chuàng)造一個(gè)寬松、積極的環(huán)境,讓真實(shí)的民情民意原汁原味地反映上來,繼而提出切實(shí)可行的措施辦法,明晰今后工作的思路和方向。

有的放矢開展“大討論”,既要討論成績又要講問題。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,在推動工作落實(shí)中既肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)又發(fā)現(xiàn)和解決問題,在發(fā)現(xiàn)和解決問題中完善政策措施、增強(qiáng)決策的科學(xué)性和有效性,是檢驗(yàn)工作成效的最有效手段。高質(zhì)量開展專題“大討論”,必須堅(jiān)持從問題中來,到問題中去。不能只講成績、經(jīng)驗(yàn),不講問題,對成績、經(jīng)驗(yàn)傾情夸贊、溢美有加;不能對問題輕描淡寫甚至視而不見、刻意回避,生怕講出來得罪人、煞風(fēng)景、招怨氣,有迎合討好之心而無實(shí)事求是之意;在討論中,領(lǐng)導(dǎo)干部不能高高在上、頤指氣使,光對下面打板子,從不檢討自身工作中的失誤和責(zé)任,上面得病,卻讓下面吃藥,等等。要把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿始終,按照州委書記劉成鳴提出的“主要領(lǐng)導(dǎo)要先人一步、班子成員快人一拍,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去”要求,帶動全州上下掀起大討論熱潮。

有的放矢開展“大討論”,既要擺情況又要作分析。大討論,絕非清談館里的坐而論道,應(yīng)緊扣本地區(qū)本單位本行業(yè)存在的實(shí)際,通過黨委(黨組)專題學(xué)習(xí)會議、理論學(xué)習(xí)中心組會議、黨支部大會、黨小組會等方式充分開展討論,對本地區(qū)本單位本行業(yè)主要差距、主要不足、主要短板進(jìn)行深度剖析,仔細(xì)分析產(chǎn)生問題的深層次原因,提出怎么看、怎么辦、怎么干等富有前瞻性、針對性、操作性的對策建議,做到有深度、有力度,見人見事、觸及問題,追本溯源、深化認(rèn)識,找準(zhǔn)方向、解決問題,為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展提供有益參考。同樣,這場討論也不能囿于少數(shù)人的自娛自樂,要查短板、提建議、定措施,讓這場大討論、大思辯真正匯聚各方智慧,激發(fā)全社會方方面面的實(shí)干熱情,積聚強(qiáng)大動力。

有的放矢開展“大討論”,既要講宏觀思路又要提具體建議。“大討論”必須堅(jiān)持實(shí)事求是,做到與具體工作相結(jié)合。既要著眼于時(shí)代潮流,又要結(jié)合甘孜發(fā)展定位,深刻認(rèn)識社會主要矛盾變化在本地區(qū)的階段性區(qū)域性特征,深入分析本地區(qū)發(fā)展不平衡、不充分的主要表現(xiàn),緊緊圍繞黨委中心工作,找出制約和阻礙本地區(qū)、本部門、本單位加快發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的工作“短板”和“瓶頸”,剖析存在的突出問題,開展批評和自我批評,對自身存在的與跨越發(fā)展不相適應(yīng)的思想、觀念、作風(fēng),來一次徹底的反省。進(jìn)一步激發(fā)全州各級干部“等不得”的機(jī)遇意識、“停不得”的創(chuàng)新意識、“慢不得”的超越意識、“坐不得”的責(zé)任意識,擼起袖子加油干、撲下身子抓落實(shí),以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),推動中央大政方針、省委決策部署以及州委工作安排落地生根、開花結(jié)果。

走進(jìn)新時(shí)代,踏上新征程。開展好“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動,貴在知行合一,須持之以恒、馳而不息、久久為功,要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭,咬定青山不放松的決心,不達(dá)目的不罷休的韌勁,持之以恒地抓實(shí)抓好,實(shí)現(xiàn)“牽一發(fā)而動全身”的突破,讓廣大干部群眾清清楚楚、明明白白、真真切切感受到活動帶來的變化,為不斷推動治蜀興川再上新臺階作出甘孜貢獻(xiàn)。







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