——來自瀘定縣二中的報(bào)道
瀘定二中校長與學(xué)生交心談心。
瀘定二中始建于1971年，是我州最大的農(nóng)村中學(xué)，瀘定縣農(nóng)村中唯一一所完全中學(xué)。學(xué)校服務(wù)于冷磧鎮(zhèn)、興隆鎮(zhèn)、德威鄉(xiāng)、加郡鄉(xiāng)、杵坭鄉(xiāng)，服務(wù)轄區(qū)人口3萬余人。目前，學(xué)校設(shè)置27個教學(xué)班（其中初中 19個，高中8個），學(xué)生1109人。今年7月，瀘定縣委及時(shí)調(diào)整學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，傾力打造農(nóng)民群眾滿意的農(nóng)村中學(xué)。
■ 楊仕強(qiáng) 文/圖
下深水 摸實(shí)情
“明知山有虎，偏向虎山行”。桂世剛等人走馬上任后立即深入服務(wù)片區(qū)了解生源實(shí)情，深入教師群體了解思想狀況。用“顯微鏡”發(fā)現(xiàn)問題，橫向到邊，縱向到底，全面梳理，條塊結(jié)合，逐一解決。
經(jīng)過一個多月的“下深水，摸實(shí)情”，深思熟慮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出了“肩有責(zé)、胸有墨、心有愛、體有魄”的辦學(xué)理念。肩上有責(zé)任，行為有擔(dān)當(dāng)；胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華，鼓勵師生多讀書，讀好書；有愛心，大愛、博愛；有健康的體魄，心理無憂，適應(yīng)社會，道德健康，獲得生命意義。實(shí)施抓環(huán)境衛(wèi)生，硬件建設(shè)、師資隊(duì)伍打造三步走方略。
“我們?nèi)Ｓ袑Ｂ毥處?14人，高級教師20人?，F(xiàn)有康巴英才名師1人，康巴英才優(yōu)秀中端人才4人，省級骨干教師3人、州級骨干教師11人、縣級骨干教師18人，近三年獲得州級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任有6人次；縣級優(yōu)秀教育工作者、縣級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任57人次。學(xué)校先后榮獲全國群眾體育先進(jìn)集體、國家青少年體育俱樂部、四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（田徑）學(xué)校、貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校、四川省民族地區(qū)校本研訓(xùn)基地學(xué)校、州級文明單位、康巴藏區(qū)團(tuán)旗紅活動共建幫扶示范校、四川民族學(xué)院實(shí)習(xí)基地。”校長桂世剛說，通過調(diào)研，他看到了學(xué)校發(fā)展的底氣。有這么好的師資隊(duì)伍和辦學(xué)基礎(chǔ)，他和班子成員有信心辦好縣二中教育。
抓管理 樹形象
學(xué)校新班子成立后，通過“把脈問診”，一整套新的辦學(xué)方案新鮮出爐，學(xué)校以課堂教育教學(xué)為抓手，規(guī)范師生上課行為，制定出臺《教師上課要求》、《學(xué)生學(xué)習(xí)要求》等規(guī)范制度，嚴(yán)格按照“以教師上課常規(guī)檢查為主線，培養(yǎng)教師、教研兩支隊(duì)伍，教師培訓(xùn)、宣傳、考核三個載體”的思路，明確教學(xué)常規(guī)定期檢查和不定期抽查相結(jié)合。每學(xué)期開學(xué)初和每學(xué)月末檢查備課、作業(yè)批改，平時(shí)不定期檢查教師上課情況；科研室直接檢查和教研組長、備課組長檢查與調(diào)查學(xué)生等間接檢查相結(jié)合，直接檢查作業(yè)布置與批改，間接檢查備課等；細(xì)查與粗查相結(jié)合，細(xì)查作業(yè)布置與批改，粗查各種表冊填寫。組織考試三部曲：教師輪流命題，備課組長審題，要求體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)，符合學(xué)生實(shí)際，把握難度梯度；認(rèn)真組織考試，編好座位考號，教師認(rèn)真監(jiān)考，確保考試成績真實(shí)有效；考后做好考試分析，開好分析會，橫比各班，縱比上年級，分析優(yōu)勢和不足，結(jié)合實(shí)際提出切實(shí)可行的措施。
以畢業(yè)班出口為抓手，重塑教育新形象。成立以校長為組長，副校長為副組長，中層干部、年級組長為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立分管校長聯(lián)系年級，行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級，科任教師聯(lián)系優(yōu)生、后進(jìn)生的聯(lián)系制度。認(rèn)真分析形勢，明確奮斗目標(biāo)，強(qiáng)化對畢業(yè)班的跟蹤領(lǐng)導(dǎo)。落實(shí)教科研，年級組、班主任，備課組三條線。即教科研分析A卷，指明方向，促進(jìn)改進(jìn)；抓好關(guān)鍵，打好基礎(chǔ)，營造氛圍；深入課堂，指導(dǎo)檢測，確定標(biāo)高；少講多練，快速反饋，當(dāng)堂過手；糾錯落實(shí)，全批全改，面批面改。年級組、班主任開好家長會。備課組研究試題，正確標(biāo)高，單元檢測，重點(diǎn)突出，化整為零。
以學(xué)生養(yǎng)成教育為抓手，規(guī)范學(xué)生日常行為。學(xué)校開學(xué)前一周定為行為規(guī)范周，制定印發(fā)《學(xué)生在校須知》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《住校生管理制度》、《學(xué)生發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生著裝要求》等，明確學(xué)生在校該做什么，不該怎么做。并在學(xué)生集會上大力宣講，努力做到相關(guān)要求入腦入心，時(shí)刻警醒。同時(shí)，學(xué)校實(shí)施值周工作包干制，定點(diǎn)、定時(shí)、定段，全程管理，確保學(xué)校管理不留死角，不留盲區(qū)。邀請派出所、交通路政、禁毒大隊(duì)等職能部門開展“法制宣傳進(jìn)校園”等活動，讓法制教育入腦入心。
以德育人 構(gòu)建和諧校園
以校園勞動實(shí)踐為抓手，樹立學(xué)生主人翁意識。為進(jìn)一步美化、凈化校園環(huán)境，學(xué)校創(chuàng)新實(shí)施校園勞動實(shí)踐、紀(jì)律衛(wèi)生管理辦法，按班級輪流對全校的清潔衛(wèi)生、課間操、集會等紀(jì)律進(jìn)行檢查、評比、公示，對校園不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，禁止袋裝食品帶離小賣部等方式，不斷提高學(xué)生自主管理能力，積極培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神。
以規(guī)范規(guī)則教育為抓手，強(qiáng)化校園“道”文化建設(shè)。按照“初一年級養(yǎng)成教育”、 “感恩爺爺奶奶”為主題；“初二年級生命教育”、“感恩父母”為主題；“初三年級公民教育”、“感恩老師”為主題的思路，分樓層集中設(shè)計(jì)和管理，并在各教室外統(tǒng)一制定班級標(biāo)志、班主任寄語、班級全家福、班級課程安排，實(shí)行班級文化“一班一品”的特色打造，充分調(diào)動師生激情，展示班級精神風(fēng)采，積極構(gòu)建和諧校園。
以傳統(tǒng)項(xiàng)目為抓手，大力推進(jìn)陽光體育運(yùn)動。作為擁有“全國群眾體育先進(jìn)集體”、“國家青少年體育俱樂部”、“四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（田徑）學(xué)校”、“貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校”等殊榮的傳統(tǒng)體育學(xué)校，按照陽光體育運(yùn)動要求，讓大課間活動豐富多彩，讓健美操走出去，努力使其成為學(xué)校素質(zhì)教育一大新亮點(diǎn)。
今年秋季開學(xué)，桂世剛等新任縣二中領(lǐng)導(dǎo)班子在全校家長會上“集體亮相”，他們向縣政府分管教育副縣長、冷磧鎮(zhèn)、興隆鎮(zhèn)、德威鄉(xiāng)、加郡鄉(xiāng)、杵坭鄉(xiāng)的黨政領(lǐng)導(dǎo)、全校師生、家長共計(jì)2600人表明態(tài)度，縣二中將以全新的教育管理模式贏得社會各界的尊重和肯定。近4個小時(shí)的家長會開成了振興瀘定農(nóng)村中學(xué)教育的“誓師會”。一位學(xué)生家長激動地說，新班子新氣象，我們看到了老師們辦好學(xué)校和教好娃娃的信心和決心。
