《甘孜日報》 2013年12月03日
川報“民情熱線”版11月14日報道了康定縣甲根壩寄宿制中心小學(xué)由于處于搬遷新校舍前的過渡期，今冬面臨取暖難題后，引發(fā)社會各界廣泛關(guān)注和愛心捐助。為幫助高海拔民族地區(qū)學(xué)校師生溫暖過冬，成都賀麟教育基金會捐贈5萬元物資，團省委、省青聯(lián)發(fā)動更多愛心人士捐款捐物，成都市部分中小學(xué)擬采取1+1學(xué)生結(jié)對方式，與雪域高原上的孩子們加深友誼……
11月底，川報“民情熱線”記者和捐贈單位一道，翻雪山、過暗冰，將用于溫暖過冬的愛心物資送到甲根壩小學(xué)每位師生手中。
■ 耿冉 川報記者 鐘振宇 陳建兵
現(xiàn)場直擊
“手暖了，筆也握得穩(wěn)了”
11月29日下午放學(xué)時，位于海拔3355米的甲根壩小學(xué)校門口涌出歡快的學(xué)生，他們身上都有一個共同點：脖子上都圍著色彩鮮艷的新圍巾，手上戴著嶄新的手套。
這批圍巾來自愛心捐助。11月中旬，從川報“民情熱線”報道中得知甲根壩小學(xué)的困難后，成都賀麟教育基金會主動聯(lián)系川報，要為該校每名學(xué)生和老師送雙手套和一條圍巾，共365套。在“民情熱線”記者的見證下，11月28日，運載這批愛心物資的汽車從成都出發(fā)，翻越二郎山、折多山，穿過積雪、暗冰，將這份溫暖及時送到師生手中。
基金會共采購了3種尺寸的手套，分別配發(fā)給老師、高年級學(xué)生和低年級學(xué)生。領(lǐng)到專門用于書寫的半截手套后，六年級學(xué)生澤旺卓瑪迫不及待地戴上。他說：“手很快就暖和了，這下再不會握不穩(wěn)筆了。”
圍巾則配有男生適用的深色和女生喜愛的紅、黃等顏色，并印有卡通圖案。愛美的呷讓次姆領(lǐng)到一條粉紅色加厚加絨的圍巾后，眼睛里一直蕩漾著歡樂。“老師們也很高興。”甲根壩小學(xué)校長嚴(yán)小坤告訴記者，這些年，學(xué)校不時收到愛心捐贈，但幾乎都是針對學(xué)生的，這次能夠考慮到每位老師，大家都非常開心。
29日上午的捐贈活動結(jié)束時，孩子們圍著基金會工作人員，依依不舍。濃濃暖意，充滿校園。
臺前幕后
“采購質(zhì)量最好的物資”
“看了報道，我的眼前浮現(xiàn)出雪域高原上孩子們那一雙雙凍得通紅的小手，我很焦急。”11月14日，川報“民情熱線”報道甲根壩小學(xué)過冬問題的當(dāng)天，省青聯(lián)委員、四川精工偉達(dá)智能技術(shù)股份有限公司總裁、成都賀麟教育基金會理事長朱琳琳，當(dāng)即致電團省委并聯(lián)系川報“民情熱線”，表示愿意捐贈價值5萬元的過冬物資幫助高寒民族地區(qū)的孩子溫暖過冬，其中首批捐贈甲根壩小學(xué)。
為盡快落實愛心并將物資送達(dá)高原，“民情熱線”記者多次與甘孜州相關(guān)部門聯(lián)系，了解基層實際需求并協(xié)助制定捐贈方案。
作為非盈利公益性組織，成都賀麟教育基金會長期致力助學(xué)助教，對民族地區(qū)十分關(guān)心。2010年，基金會向玉樹災(zāi)區(qū)捐款20萬元。2011年，又向涼山州中心血站捐贈用于青少年救護(hù)所急需的采血設(shè)備。此次，朱琳琳對基金會工作人員反復(fù)強調(diào)：“要采購市場里質(zhì)量最好的物資。”
為統(tǒng)一質(zhì)量，基金會工作人員深入成都各大批發(fā)市場，盡力采購?fù)粡S家的同一批型號。“很多商家都沒有那么多現(xiàn)貨，要一兩周后才能夠到位。”帶著對孩子的牽掛，大家兵分多路，兩天后終于找到一家提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品并且存貨充足的商家。
聽說這批物資是送給高海拔民族地區(qū)的孩子們時，商家當(dāng)即安排專人挑選包裝好、無瑕疵的商品。
基層聲音
“供暖設(shè)施應(yīng)像消防一樣成標(biāo)配”
“甲根壩小學(xué)學(xué)生除圍巾和手套，是否還需要被褥等床上用品？”采購前，朱琳琳通過川報“民情熱線”打聽情況。“民情熱線”記者實地探訪后得知，因為學(xué)生宿舍規(guī)模有限，一間宿舍里8張單人床最多時擠下18名孩子，擠在一起睡，晚上不是那么冷。“明年搬進(jìn)新校舍后，雖然教學(xué)樓有地暖，不再擔(dān)心孩子過冬了，但一人一張床鋪后，師生宿舍取暖就成為新問題。”康定縣教育局副局長楊佳榮告訴記者，包括康定縣在內(nèi)，甘孜州正廣泛實施中小學(xué)學(xué)校供暖工程，但面臨經(jīng)費緊張的實際問題。以康定為例，目前財力只能夠保障教學(xué)樓供暖設(shè)施的興建，宿舍樓的供暖設(shè)施投入還沒有著落。
采訪中，高海拔地區(qū)學(xué)校的老師建議，希望教學(xué)樓、師生宿舍的供暖設(shè)備，能像消防設(shè)施一樣，成為剛性要求的標(biāo)準(zhǔn)配置。
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