■歐陽美書
有關(guān)體育的賽事、新聞與話題，向來為人所喜愛。世界杯、歐洲杯、NBA、奧運(yùn)會比賽期間，世界各國包括我國各地啤酒銷量猛增，就是證明。早年甲A（后改為中超）聯(lián)賽時圍著電視看比賽那種癡迷和瘋狂，至今仍回響在筆者的腦海。那個年代，有關(guān)體育的賽事也特別多，就如筆者這樣的文弱書生，竟然能以教練身份率領(lǐng)學(xué)生去雅安參加全省中等衛(wèi)校乒乓球大賽。
只是，學(xué)校體育，自高考指揮棒和升學(xué)指標(biāo)取代“全面發(fā)展”的教育方針，除國家規(guī)定的每周兩節(jié)體育課，可以讓學(xué)生“放放風(fēng)”外，呈現(xiàn)嚴(yán)重下滑趨勢。即便一些擁有傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目的體育名校，也不得不在這“歷史大勢”之中繳械投降。
或許這也不怪學(xué)校，實(shí)際上在教育行政機(jī)構(gòu)那里，對于除知識教育以外的其它內(nèi)容，也沒多少硬性規(guī)定，即便有硬性規(guī)定，也沒強(qiáng)制落實(shí)的相關(guān)措施，大家得過且過吧，因?yàn)橛嘘P(guān)體育的規(guī)定，并沒有納入考核機(jī)制中的“一票否決”；因?yàn)榧议L對學(xué)校的要求，就是考大學(xué)，考名校，最好是北大清華；因?yàn)榘ü珓?wù)員選拔在內(nèi)的各級各類用人機(jī)構(gòu)，選拔的手段也就只有一個字：考！至于考生是否有從事相關(guān)工作的身體素質(zhì)，并沒有明確規(guī)定，只要沒相關(guān)疾病就行。
也因?yàn)檫@樣，我們便不得不承受這樣的后果：高中畢業(yè)生，百分之八十以上都戴上了眼鏡，很多新進(jìn)大學(xué)生，因體質(zhì)羸弱而無力完成正常軍訓(xùn)。我們早年批判舊教育的“四體不勤，五谷不分”、“手無縛雞之力、肩無扛柴之骨”的現(xiàn)狀，重新具現(xiàn)在我們的生活里。
其實(shí)，大多數(shù)國人包括學(xué)生家長在內(nèi)在此都犯了一個錯誤。體育，并不是可有可無的東西，體育的價值遠(yuǎn)比我們所見更大。
先說小的，要理解體育的價值，先得將體育二字倒過來看：育體！這就是體育的本質(zhì)。體，是指人的身體。育體，就是養(yǎng)育、培育人的身體。育體重在青少年，重在打基礎(chǔ)。一個從小堅(jiān)持鍛煉的人，身體肯定遠(yuǎn)比不愛鍛煉的人強(qiáng)健?？梢哉f，不管你的成績多好，工作多好，年輕時沒有育好身體，可謂“萬事皆空”！
再說大的，經(jīng)常體育鍛煉之人，身體素質(zhì)好，身體排出的精子卵子質(zhì)量也會更好，質(zhì)量好的精子卵子結(jié)合，后代先天體質(zhì)也會更好，這是遺傳規(guī)模。如果我們一代人一代人養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉下去，我們的子孫后代，肯定比我們強(qiáng)健有力。因此，筆者以為，體育并不只屬個人之事，它還涉及到種族傳承，是民族復(fù)興之重要基礎(chǔ)。
從歷史上看，中華民族骨子里充滿著“尚武”精神，因此中國的武術(shù)被稱為國術(shù)，而體育似乎與“尚武”含義非常接近，甚至我們可以把體育是否興盛亦可看作是“尚武”精神是否回歸的標(biāo)志，或者更進(jìn)一步，把體育上升到國家戰(zhàn)略，那就更好了。
