■ 沐圓
兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。筆者認(rèn)為，全體黨員要以看齊意識踐行“兩學(xué)一做”。
學(xué)黨章黨規(guī)提升思想高度，解決“信念動搖”的問題。思想引領(lǐng)行為，思想高度決定行為高度。現(xiàn)實生活中，一些黨員干部出現(xiàn)這樣那樣的問題，追根溯源是信仰迷茫、信念動搖、精神迷失所致。學(xué)黨章黨規(guī)就要在堅定信仰信念上下工夫，通過組織廣大黨員重溫、熟讀黨章黨規(guī)，讓黨員找回自己精神上、身份上的根和魂，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，從思想上解決黨員對黨以及黨的綱領(lǐng)、理論、主張等的信仰問題、認(rèn)同問題，堅持以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的使命為使命，始終牢記自己第一身份是共產(chǎn)黨人，第一責(zé)任是為黨工作，為黨的事業(yè)奮斗一輩子，永葆忠于黨、忠于國家、忠于人民的政治本色。
學(xué)系列講話拓寬實踐廣度，解決“學(xué)用脫節(jié)”的問題。習(xí)近平總書記系列重要講話是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的最新理論成果。全面深入學(xué)習(xí)講話，要始終把落腳點放到具體崗位上和日常工作生活中，以完成落實本職任務(wù)的情況作為學(xué)習(xí)教育成效的主要檢驗標(biāo)準(zhǔn)，緊扣“四個全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”，深刻領(lǐng)會黨和國家的發(fā)展目標(biāo)、中心任務(wù)、戰(zhàn)略部署，積極投身產(chǎn)業(yè)發(fā)展、脫貧攻堅、信訪維穩(wěn)等重點難點工作，解決好學(xué)用脫節(jié)“兩張皮”、走過場、呆板化、形式化等問題。
創(chuàng)先爭優(yōu)強化行動力度，解決“不像黨員”的問題。做合格黨員的第一標(biāo)尺，就是要向黨中央看齊。現(xiàn)實生活中，一些黨員對黨口是心非，忘記黨員身份、不履行黨員義務(wù)的問題還客觀存在。教育引導(dǎo)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，應(yīng)始終堅持問題導(dǎo)向，自覺增強核心意識，始終做到堅決擁護(hù)核心、堅決聽從核心、堅決維護(hù)核心，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕。模范踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、個人品德和家庭美德通過自己的日常言行引導(dǎo)人、教育人、感染人、鼓舞人，凡是要求群眾做到的，自己首先做到，凡是要求群眾禁止做的，自己堅決不做。
