——記德格縣城關第一完全小學教師劉娟
劉娟與學生們歡度“六一”。
2006年，康定師專畢業(yè)的南充姑娘劉娟,作出了一個重要決定：我要報考德格縣，我要用責任和擔當詮釋民族地區(qū)一個漢族教師的無悔堅守。
■ 張莉 文/圖
讓孩子們學得更好
2007年9月，劉娟到德格縣城關一完小報到，展現(xiàn)在劉娟眼前的是破舊的校舍、泥濘的操場、潮濕的環(huán)境……盡管報到前她有充分的思想準備，但眼前的一切還是給大城市學習和生活過的劉娟很大的觸動。
上課第一天，劉娟依然滿懷激情地走進了課堂。因為有任教的學習經歷，她對當好一名小學教師充滿自信。上課時，她才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實沒有想象那么容易，孩子們不會講普通話，有的甚至不會講漢語。下課后，她就用普通話與孩子們交流，孩子們羞澀、好奇地圍在她周圍。她看見孩子們有的流著鼻涕，有的咬著衣領，有的沒有洗臉、洗手。為了讓孩子們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，劉娟和孩子們約定，每天都要把臉和手洗得干干凈凈地來上學，誰做得最好，就可以領到一只新鉛筆；無論上課還是下課，都要學講普通話，不講普通話的孩子就罰他在課堂上大聲朗讀一篇課文；誰的課堂紀律不好，下課后就要給同學們表演一個節(jié)目。經過一段時間的強化教育后，孩子們漸漸養(yǎng)成了愛講衛(wèi)生，說普通話的好習慣。
“自從劉老師來了以后，我家的孩子像是變了一個人，愛講衛(wèi)生了，看電視節(jié)目也會跟著學校普通話。”牧民澤旺說起孩子的轉變，臉上露出了笑容。
讓孩子們感受溫暖
德格縣，海拔3188米，每年有近6個月時間處于寒冷期，為了抵御嚴寒，這里的人們從秋天就開始烤火取暖。每天清晨六點半，劉娟便到教室生火爐，濃煙常常嗆得她直流眼淚。當爐子里的火苗跳躍著燃燒的時候，孩子們便帶著寒氣走進教室來，他們都說：“哇，教室象家一樣溫暖！”這時候，劉娟心里便涌出一股暖流。
學校有寄宿學生，但是學校條件艱苦，沒有洗澡的地方，一些高年級的女生進入了青春期，卻不能很好的保持個人衛(wèi)生。為幫女學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，劉娟說服校長，購置了一臺熱水器，她又發(fā)動全校老師們幫忙砌磚、刷墻，把一間燒火房改成了洗澡間。孩子們第一次看到熱水器，感受水龍頭里暖暖水花噴灑下來的時候，他們別提有多高興了。一年級的孩子太小，無法自己洗澡，劉娟就主動承擔起幫助小女生洗澡的任務，一個下午來，她常常累得汗流浹背，腰酸背痛。
讓孩子們更加快樂
為了培養(yǎng)孩子們的興趣和特長，劉娟就在節(jié)假日里發(fā)動老師們把破舊的課桌腿鋸掉，拼成舞臺；把泛黃的墻壁貼上圖片、涂上色彩，作為幕墻；把廢棄的紅被單變成了紅地毯；把掃帚、臉盆等作為道具。劉娟在班級以小組形式組織孩子們開展演講比賽、講故事比賽、朗讀比賽、課本劇表演、才藝表演等豐富多彩的活動。雖然沒有華麗的舞臺和演出服裝，也沒有像樣的道具和音響，但孩子們都非常投入，他們從來沒有這樣開心過。“同學們第一次登臺展示自己，他們從膽怯到自信，從沉默到開朗，我看到希望就寫在孩子們稚嫩的臉上。”劉娟這樣贊美自己的學生。
去年6月的一天，是劉娟的生日，平時很內向的兩個女學生跑到她的寢室，說是要為她表演一個節(jié)目，祝她生日快樂?？粗@兩個孩子自編自演的《劉老師活潑之歌》，劉娟的鼻子酸酸的，她伸出雙臂，緊緊地擁抱著兩個學生。
2012年，四川省啟動援藏工作，城關一完小因此漸漸進入社會各界的視野，各種捐贈物資陸續(xù)“飛”到學校，嶄新的籃球架來了、嶄新的圖書柜來了、現(xiàn)代化的電子黑板也來了……學校發(fā)生了翻天覆地的變化，劉娟和孩子們一樣的欣喜。
“9年來，我和孩子們在一起的點點滴滴都歷歷在目，孩子們把我當成了親人，其實，他們也教會了我堅強、快樂和擔當。”劉娟說，為愛而留下，她找到的幸福和別人不同。
