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天天都是讀書(shū)日

甘孜日?qǐng)?bào)    2017年04月24日

王大爺正在看報(bào)紙。

旦增羅布在看書(shū)。

據(jù)資料顯示,1999年,我國(guó)國(guó)民的圖書(shū)閱讀率曾高達(dá)60.4%,2005年僅為48.7%。黨的十八大以來(lái),國(guó)家倡導(dǎo)“全民閱讀”,國(guó)民圖書(shū)閱讀率一直保持著緩慢增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。據(jù)媒體報(bào)道,中國(guó)人年均讀書(shū)0.7本,與韓國(guó)的人均7本,日本的40本,俄羅斯的55本相比,中國(guó)人的閱讀量少得可憐。第十三次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示,2015年我國(guó)成年國(guó)民圖書(shū)閱讀率為58.4%,較2014年上升了0.4個(gè)百分點(diǎn),數(shù)字化閱讀率為64%,較2014年上升了5.9個(gè)百分點(diǎn),各媒介綜合閱讀率為79.6%,較2014年上升了1個(gè)百分點(diǎn)。

我州全民閱讀如何?422日,記者從州新華書(shū)店獲悉,從201411日至20161231日,全州圖書(shū)零售總數(shù)達(dá)30余萬(wàn)冊(cè),其中社會(huì)科學(xué)54000余冊(cè)、文學(xué)藝術(shù)56000余冊(cè)、文化教育近3萬(wàn)冊(cè)、科技3500余冊(cè)、少兒讀物41000余冊(cè)、大中專教材30余冊(cè)、藏文圖書(shū)115000余冊(cè)。我州在開(kāi)展書(shū)香甘孜、全民閱讀活動(dòng)中,倡導(dǎo)全民快樂(lè)閱讀,提升自身能力素質(zhì),用先進(jìn)的文化理念武裝自己的頭腦,為脫貧奔康提供強(qiáng)大的思想基礎(chǔ),全民閱讀在甘孜大地已蔚然成風(fēng)。

本網(wǎng)見(jiàn)習(xí)記者 蘭色拉姆 /

提升服務(wù)強(qiáng)素質(zhì)

圖書(shū)館具有保存人類文化遺產(chǎn)、開(kāi)發(fā)信息資源、參與社會(huì)教育等職能。州圖書(shū)館目前有總藏書(shū)23萬(wàn)多冊(cè)。自2011年實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放以來(lái),讀者到圖書(shū)館辦證、看書(shū)、借書(shū)、上網(wǎng)、查閱資料等不收取任何費(fèi)用,2015年災(zāi)后維修工作完成后,現(xiàn)有閱覽座席300余個(gè),開(kāi)設(shè)了成人借閱室、少兒閱讀室、電子閱覽室、藏文閱覽室、地方文獻(xiàn)閱覽室。

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),人們閱讀方式在逐漸轉(zhuǎn)變,人們獲取信息的渠道已不僅僅是紙質(zhì)媒體,州圖書(shū)館與時(shí)俱進(jìn),引入現(xiàn)代化閱讀手段,不斷滿足不同層次讀者的需求,進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館的公共服務(wù)職能。去年8月,州圖書(shū)館“云屏數(shù)字借閱機(jī)”投入使用。“云屏數(shù)字借閱機(jī)”為電腦觸摸屏一體機(jī),預(yù)置終端軟件和內(nèi)置圖書(shū),可支持在大屏上直接進(jìn)行閱讀,也可在大屏上用手機(jī)掃描二維碼下載到手機(jī)、ipad等手持移動(dòng)終端設(shè)備上閱讀。讀者可以將手機(jī)移動(dòng)終端連接到互聯(lián)網(wǎng),打開(kāi)手機(jī)掃一掃,掃描大屏上的微書(shū)房客戶端二維碼并下載安裝到手機(jī)。借閱機(jī)自帶Wifi,讀者掃描二維碼下載圖書(shū)時(shí)不用耗費(fèi)個(gè)人手機(jī)流量,且下載速度極快,如果下載云資源,則需手機(jī)連接互聯(lián)網(wǎng)或單位內(nèi)部Wifi,然后點(diǎn)中所選圖書(shū),會(huì)彈出書(shū)的二維碼信息,用微書(shū)房掃描該書(shū)二維碼進(jìn)行識(shí)別,掃描成功即可下載圖書(shū)到手機(jī)端微書(shū)房,點(diǎn)擊或翻頁(yè)即可閱讀。

據(jù)州圖書(shū)館負(fù)責(zé)人介紹,“十三五”期間,國(guó)家文化共享工程將在四川、西藏、云南、甘肅、青海五省藏區(qū)統(tǒng)籌實(shí)施“漢藏文化交流項(xiàng)目”,引入中國(guó)文化網(wǎng)絡(luò)電視新媒體服務(wù)渠道,聚焦文化精準(zhǔn)扶貧,豐富服務(wù)項(xiàng)目,中國(guó)文化網(wǎng)絡(luò)電視作為文化共享工程新媒體服務(wù)渠道,主要以文化共享數(shù)字資源為節(jié)目?jī)?nèi)容,以“入站”模式進(jìn)入文化共享工程基層,服務(wù)點(diǎn)、公共點(diǎn)在閱覽室、各級(jí)圖書(shū)館及文化管等公共服務(wù)場(chǎng)所,以“入戶”模式進(jìn)入百姓家庭,以“入手”模式進(jìn)入個(gè)人數(shù)字終端。網(wǎng)絡(luò)電視各終端軟件擁有漢藏文化交流專屬界面與藏區(qū)特色內(nèi)容板塊,通過(guò)中國(guó)文化網(wǎng)絡(luò)電視平臺(tái)與全國(guó)文化信息資源共享工程實(shí)現(xiàn)資源互通,每年更新精品文化資源超過(guò)2000小時(shí),打造適應(yīng)漢藏文化交流需要的數(shù)字資源庫(kù),讓豐富的藏區(qū)民族文化得到充分展示,而“中國(guó)文化網(wǎng)絡(luò)電視。漢藏文化交流”這一高大上的設(shè)備就出現(xiàn)在州圖書(shū)館里,這一設(shè)備即將投入使用。

除了新設(shè)備的投入使用外,20154月,州圖書(shū)館考察學(xué)習(xí)雅安市圖書(shū)館自動(dòng)化圖書(shū)管理系統(tǒng)軟件先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);20158月,州圖書(shū)館考察學(xué)習(xí)青海、甘肅圖書(shū)館功能區(qū)劃分、讀者服務(wù)工作等先進(jìn)理念;201511月,州圖書(shū)館參加了“全省公共圖書(shū)館基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)”,去年6月,州圖書(shū)館工作人員參觀學(xué)習(xí)了西藏自治區(qū)圖書(shū)館藏書(shū)體系、辦館理念等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)……州圖書(shū)館在作品推薦、文獻(xiàn)資料、公共服務(wù)等方面,為讀者做好了充分準(zhǔn)備,強(qiáng)力推進(jìn)書(shū)香甘孜、全民閱讀活動(dòng)。

讀書(shū)人話讀書(shū)

423日,記者走進(jìn)州圖書(shū)館,看到一位老者正在認(rèn)真的閱讀報(bào)紙,眼神隨著指尖的移動(dòng)來(lái)回游走,臉上的溝壑雖深,臉頰卻依舊紅潤(rùn),老人精神矍鑠。老人姓王,今年72歲,每天吃過(guò)飯后,他就來(lái)到圖書(shū)室,呆上三個(gè)小時(shí)左右,看自己喜歡的書(shū),然后順便買菜回家。王大爺興致盎然地告訴記者:“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了很大的便利,不過(guò)我不太喜歡在網(wǎng)上看書(shū),年輕的時(shí)候,條件沒(méi)有現(xiàn)在好,買不起書(shū)。但我對(duì)紙質(zhì)書(shū)情有獨(dú)鐘,這是年輕時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣;當(dāng)然,并不是說(shuō),我反對(duì)電子閱覽,現(xiàn)在年紀(jì)大了,看電腦、手機(jī),身體吃不消,何況我用的是老年機(jī),上面沒(méi)有看書(shū)的功能?!碑?dāng)記者問(wèn)他圖書(shū)室里有那么多書(shū),為什么偏偏選擇報(bào)紙時(shí),他說(shuō):“我平時(shí)喜歡看新聞,但廣電媒體有一個(gè)弊端,就是一晃而過(guò),報(bào)紙卻不一樣,一遍沒(méi)看懂還可以多看幾遍,而且報(bào)紙涉及的內(nèi)容也很廣,方針政策、健康、文學(xué)等等都有,可以說(shuō)看報(bào)紙是我生活的一個(gè)補(bǔ)充。圖書(shū)館里面有很多的報(bào)紙,選擇余地大,夠我看了;偶爾我也會(huì)翻翻其它的雜志,但是手中一刻沒(méi)有報(bào)紙,就感覺(jué)今天白來(lái)圖書(shū)館了。”

州電視臺(tái)的敖昂嘉措是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”:“我一年要買50余本書(shū),所買的書(shū)籍主要是文學(xué)類和民俗文化類的,不管到哪里出差,都會(huì)隨身帶幾本書(shū)。讀書(shū),有助于開(kāi)闊眼界,凈化心靈,雖然現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá),很多人都喜歡電子閱讀,的確手機(jī)閱讀很方便,在我看來(lái)觸摸著書(shū)本和網(wǎng)上閱讀是完全不同的體驗(yàn),網(wǎng)上閱讀會(huì)失去很多樂(lè)趣,比如很多精彩的東西眼睛一掃就過(guò)去了,讀完就沒(méi)有什么印象,而看紙質(zhì)書(shū)就可以細(xì)嚼慢咽,慢慢享受,一些工具類的書(shū)目可以在網(wǎng)上瀏覽,但是文學(xué)、藝術(shù)等經(jīng)典書(shū)籍還是紙質(zhì)的好?!?/span>

格絨格西是四川民族學(xué)院教育系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,他與好友旦增羅布相約去州圖書(shū)館看書(shū)。“這里是看書(shū)學(xué)習(xí)的好地方,為了考上自己喜歡的工作崗位,我們每天都會(huì)來(lái)這里。在圖書(shū)館里,我們可以安靜的做題,疲勞的時(shí)候就翻翻自己喜歡的書(shū)籍,一邊放松一邊學(xué)習(xí),《習(xí)近平談治國(guó)理政》這本書(shū),非常適合我們看,雖然我和旦增在大學(xué)時(shí)沒(méi)能在一起,但是現(xiàn)在我們一起在圖書(shū)館來(lái)汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我相信,在多年后回想起來(lái),依然美好?!备窠q格西說(shuō),不一定要在固定的時(shí)間到圖書(shū)室,拿一本書(shū)安安靜靜的看才叫讀書(shū),在我看來(lái),閱讀就是愉悅的讀書(shū),輕松自由的讀書(shū)。我喜歡手捧喜愛(ài)的書(shū)籍,手中感受書(shū)的重量,鼻尖感受最樸實(shí)的書(shū)香,很愜意。同時(shí),我也喜歡電子閱讀,始終要跟上時(shí)代的步伐,有的時(shí)候很忙,空閑的時(shí)間很少,這時(shí)候電子閱讀就成了最好的選擇,沒(méi)有地點(diǎn)的限制,在網(wǎng)上可以選擇很多碎片化的閱讀,短短一段話,就知道今天發(fā)生了什么,非常節(jié)約時(shí)間。此外,看書(shū)本時(shí),有時(shí)候遇到一個(gè)自己感興趣的東西,沒(méi)有相關(guān)記錄時(shí),就要翻閱其它書(shū)籍,就算想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢,還要一字一字的輸入,很麻煩;而網(wǎng)上閱讀就不同了,遇到相同的情況,直接選中搜索就可以了。雖然網(wǎng)上有很多文章說(shuō),電子閱讀對(duì)傳統(tǒng)閱讀的沖擊力很大,但是我卻認(rèn)為,傳統(tǒng)閱讀具有不可替代的作用,讀者讀的不僅僅是一本書(shū),更是一種情感,傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀應(yīng)該是一種相輔相成,互相補(bǔ)充的關(guān)系。”

“一年中,我會(huì)不定期買十多本書(shū)。在我看來(lái),年輕人就是要多讀書(shū)多思考,我最喜歡《羊皮卷》這本書(shū),它通過(guò)一件件小事講述一個(gè)個(gè)道理,非常適合年輕人讀,不僅勵(lì)志而且對(duì)提升社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有一定的幫助。讀書(shū)應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的喜歡,一種一生中都需要的陶冶,讀完書(shū)精神得到洗禮,心情得到愉悅,這才是讀書(shū),我更喜歡手捧心愛(ài)的書(shū)本閱讀,網(wǎng)絡(luò)的確方便,但是網(wǎng)絡(luò)放大了信息碎片,改變了人們的閱讀心態(tài)。換句話說(shuō),面對(duì)大量的信息,人們的信息焦慮癥也更嚴(yán)重,時(shí)間和注意力都不夠用了,信息雖然看過(guò)了,卻記不住、留不下,讀完之后空蕩蕩的,不像書(shū)籍那樣記憶深刻。”旦增羅布說(shuō),州圖書(shū)館的工作人員服務(wù)態(tài)度很好,不僅有地暖,還可以喝上熱騰騰的開(kāi)水,非常貼心。

州電教館上班的謝越說(shuō):“在學(xué)校呆了十多年,好不容易畢業(yè)工作了,除了工作上必需的,不想再看紙質(zhì)書(shū)了;隨身帶著書(shū),不管是趕公交還是去游玩,都不方便;電子閱讀就避免了這些尷尬,它不限制時(shí)間、地點(diǎn),下載到手機(jī)上,你想在哪里看就在哪里看。2016年,我國(guó)66.1%的國(guó)民通過(guò)手機(jī)閱讀。電子閱讀可以快速?gòu)暮A康臄?shù)據(jù)中獲取閱讀內(nèi)容和信息資訊等,有了電子閱讀就如同有了隨身攜帶的個(gè)人圖書(shū)館?!?/span>

在州新華書(shū)店門(mén)店內(nèi),記者看到一位女士,她在認(rèn)真查找相關(guān)書(shū)籍。在與她交談后得知,她是來(lái)給在回小上三年級(jí)的孩子購(gòu)買資料書(shū),已經(jīng)選到了三年級(jí)數(shù)學(xué)的黃岡密卷和另一本資料,想買專門(mén)做應(yīng)用題的書(shū)籍,看了半天都沒(méi)有找到,她有些不甘心。功夫不負(fù)有心人,女士終于找到了三年級(jí)的“應(yīng)用題一本全”,然后馬上翻開(kāi)書(shū)本看看里面的題,“你看你看,像‘求***年齡’這道題,經(jīng)常變著法兒的考,娃娃有時(shí)候能做對(duì),但是換個(gè)說(shuō)法就不能保證對(duì)錯(cuò)了,所以必須要多練習(xí),熟能生巧嘛。”

記者問(wèn)她網(wǎng)上教輔書(shū)的資料各種各樣,需要什么,一輸入就出來(lái)很多本,選擇范圍廣,還省時(shí)省力,為什么不選擇在網(wǎng)上購(gòu)買時(shí),她說(shuō):“網(wǎng)上種類的確多,但買回來(lái)紙張有問(wèn)題,影響娃娃書(shū)寫(xiě)和視力;內(nèi)容有問(wèn)題,影響娃娃學(xué)習(xí)成績(jī),所以每次買書(shū)都到新華書(shū)店。況且,網(wǎng)上購(gòu)買還要等上幾天才能拿到書(shū)籍,娃娃不能等啊?!彼吲d地對(duì)記者說(shuō):“等娃娃放學(xué)回來(lái)后,我就可以讓他做幾道常出錯(cuò)的題?!?/span>

全民閱讀飄書(shū)香

記者從州新華書(shū)店獲悉,2011年,中央鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái),書(shū)店堅(jiān)持“好事辦好,實(shí)事做實(shí)”的原則,主動(dòng)承擔(dān)起了甘孜州中央鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮圖書(shū)分配、協(xié)調(diào)、發(fā)放工作,向我州28所學(xué)校少年宮配送了37000余冊(cè)圖書(shū),價(jià)值近56萬(wàn)元,按照省新華集團(tuán)要求,向每所學(xué)校少年宮直接優(yōu)惠書(shū)款5000元,共計(jì)優(yōu)惠14萬(wàn)元,圖書(shū)包括:社會(huì)科學(xué)、文學(xué)、少兒、科技、科譜、文藝、技藝、音樂(lè)等多學(xué)科多類別的書(shū)籍;去年108日,州新華書(shū)店將價(jià)值達(dá)8000余元的老年保健類圖書(shū)免費(fèi)送到州社會(huì)福利院;去年115日,州新華書(shū)店聯(lián)合州文聯(lián),到四川民族學(xué)院開(kāi)展“紅色讀物”銷售及康巴作家群圖書(shū)贈(zèng)送活動(dòng),受到大學(xué)生們的熱烈歡迎。

20149月,州圖書(shū)館工作人員到道孚縣惠遠(yuǎn)寺開(kāi)展圖書(shū)進(jìn)寺廟活動(dòng);201411月,州圖書(shū)館與康定市民族小學(xué)聯(lián)合舉辦了題為“指導(dǎo)閱讀經(jīng)典,播撒讀書(shū)種子”的經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng);20154月,州圖書(shū)館到瀘定田壩鄉(xiāng)安樂(lè)壩村開(kāi)展了“倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)書(shū)香甘孜”活動(dòng);州圖書(shū)館還將書(shū)籍送到了軍營(yíng)、學(xué)校等,真正做到“書(shū)香甘孜的建設(shè)不能忽略任何一個(gè)片區(qū)?!?/span>

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,也是最好的精神滋補(bǔ)品,建設(shè)書(shū)香甘孜,需要大家從自身做起,共同努力。


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