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《四川省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》印發(fā)

四川日?qǐng)?bào)    2017年10月09日

 2020年建成教育強(qiáng)省和西部人才高地

       ●到2020年——?jiǎng)趧?dòng)年齡人口平均受教育年限達(dá)10.16年,受過(guò)高等教育比例達(dá)20%

       ●新增勞動(dòng)力平均受教育年限達(dá)13.38年,受過(guò)高中階段及以上教育比例達(dá)97%以上 

      本網(wǎng)訊(陽(yáng)帆)學(xué)前三年毛入學(xué)率達(dá)85%以上;九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)95%;人口5萬(wàn)人以上或初中在校生2000人以上的縣,應(yīng)辦好一所高中……記者近日從省教育廳獲悉,《四川省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》正式印發(fā),提出到2020年,我省教育現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展,學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)邁上新臺(tái)階,建成教育強(qiáng)省和西部人才高地。

    我省“十三五”教育事業(yè)發(fā)展包括教育事業(yè)發(fā)展、教育制度體系建設(shè)、教育支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技創(chuàng)新、教育扶貧四方面目標(biāo),其中教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo),包括學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、職業(yè)教育、高等教育、民族教育、特殊教育、民辦教育、繼續(xù)教育、教育信息化和教育開(kāi)放合作等11個(gè)方面具體目標(biāo)。

    學(xué)前教育方面,我省將完善以公辦園和普惠性民辦園為主體的學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò),基本普及學(xué)前三年教育。公辦園和普惠性民辦園覆蓋率達(dá)80%左右。

    義務(wù)教育方面,全面實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育,深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件,努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、學(xué)校之間的差距。努力消除大班額現(xiàn)象,基本解決城鎮(zhèn)擇校熱問(wèn)題。

    高中階段教育方面,毛入學(xué)率達(dá)90%以上,保持中等職業(yè)學(xué)校與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)。繼續(xù)實(shí)施普通高中改造計(jì)劃、中等職業(yè)學(xué)校能力提升計(jì)劃等項(xiàng)目。

    高等教育方面,毛入學(xué)率力爭(zhēng)達(dá)50%。建成轉(zhuǎn)型發(fā)展示范院校15所、應(yīng)用型示范專業(yè)200個(gè)、應(yīng)用型示范課程400門(mén)。建設(shè)優(yōu)質(zhì)??聘呗氃盒?/span>15所。重點(diǎn)建設(shè)一批高水平大學(xué),一批“四川省一流學(xué)科、優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科”。

    教育開(kāi)放合作方面,力爭(zhēng)到2020年,在川留學(xué)生當(dāng)年人數(shù)超過(guò)1.5萬(wàn)人,各類公派出國(guó)留學(xué)、進(jìn)修、培訓(xùn)規(guī)模累計(jì)突破2.5萬(wàn)人。

    在創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制上,我省將全面實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的高中招生制度,改革完善中職學(xué)校招生辦法。實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試制度和高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法;加快推進(jìn)高等職業(yè)院校分類考試,推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式;制定出臺(tái)我省高考綜合改革實(shí)施方案,改革統(tǒng)一高考考試科目設(shè)置,建立基于統(tǒng)一高考和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制;逐步取消錄取批次,全面推進(jìn)和完善平行志愿投檔模式,逐步形成“分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取”的考試招生模式。

    《規(guī)劃》提出,到2020年,我省勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限達(dá)10.16年,受過(guò)高等教育的比例達(dá)20%;新增勞動(dòng)力平均受教育年限達(dá)13.38年,受過(guò)高中階段及以上教育的比例達(dá)97%以上。

    在教育扶貧上,到2020年“四大片區(qū)”基本公共教育服務(wù)水平接近全省平均水平。

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