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“雙減”之下如何給教師“減負”?成都部分學校已開啟“彈性上下班”

四川在線    2022年03月28日

“雙減”實施以來,成都中小學積極落實,孩子們的學業(yè)負擔少了,作業(yè)輔導難、輔導貴、接送難等問題得到緩解。

據了解,目前成都市義務教育階段課后服務100%開設,有需求的學生100%覆蓋,家長對校內減負滿意率達98%,家長對學校課后服務滿意度達98.02%,教師參與率達95.3%。

然而,與此同時,老師們的負擔卻增加了:工作時間延長、工作壓力增大……“雙減”之下,如何在確保正常教育教學的前提,為老師們也減負呢?

記者了解到,成都已有部分學校進行探索,開啟了“彈性上下班”

東升小學下午課后服務教師組織社團放學

雙流區(qū)東升小學已建立彈性上下班管理機制,上班兩階:第一階是指上午有第一節(jié)課的老師8:10到班組織學生晨檢、晨掃、晨讀等活動;第二階是其他老師8:40到校進行教學準備,近60%的老師每周至少可以有兩次彈性上班的機會。下班三階:第一階是指當天沒有課后服務的老師在正課結束后,處理完當天班級事務或教學任務,16:00可以離校;第二階是常規(guī)班級課后服務老師17:30組織學生離校后下班;第三階是參加延時托管服務的老師和值周老師18:00下班。此外,學校課后服務采用常規(guī)班級課后服務管理和專業(yè)教師第二時段社團訓練雙軌進行,每周有50%的老師至少有兩次機會在下午第一階可以下班。

行知小學老師們兌換領取代課券

高新區(qū)行知小學建立起了代課券審定機制,經教師發(fā)展中心安排或審定的代課,教師發(fā)展中心將派發(fā)代課券。制定兌換實施辦法以學期為單位(學期末清零),累計4張代課券可兌換0.5天調休或抵扣0.5天事假、病假,單次調休最長0.5天,調休假不計入考勤。

青白江華嚴小學校長為過生日的老師送鮮花

青白江區(qū)華嚴小學則采取增設各類“假”的方式推行,如增設“零星假”,在確保正常教育教學基礎上,每月可以有8次零星假(每次40分鐘內),用于處理近距離、短時間的事務;增設“親情假”,學校允許教師1個月內有半天事假,確因病可以調休3天;增設“彈性假”,無早讀和第一節(jié)課的綜合科老師可8:40到校,無第四節(jié)課的語數老師可11:20離校;允許當天無課后服務任務的老師按正常下班時間16:30離校;增設“生日假”,當天生日的老師,在安排好教育教學的前提下,可休假半天。

分崗位設置上下班時間,泡小蜀都校區(qū)老師打卡表

郫都區(qū)泡桐樹小學蜀都分校則采取分崗位設置上下班時間,上班四段:值周教師及值周行政7:50上班,負責學生有序、安全入校;班主任8:10上班,負責實施晨檢;早讀課教師8:20上班,陪伴引導早到學生進行早讀;其余老師8:30上班,做好當天教學準備。下班兩段:有課后服務的教師,在學校實行分段放學的情況下,下班時間為17:20—17:40;無課后服務的教師則可提前一個小時左右離校。同時,分日期設置下班時間,周一至周四,無課后服務教師16:30可下班;周五無課后服務教師16:00可下班。確保崗位有人值守,學生有人陪伴,教育教學有序高效運轉,盡可能地把時間還給教師。

成都日報· 錦觀新聞 記者 趙子君


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