“專題民主生活會只是一個好的開端，教育實踐活動越往后，越要有更高的標準、更嚴的要求、更持久的韌勁，堅決做到思想上不放松、標準上不降低、力度上不減弱，堅決杜絕虎頭蛇尾，堅決確?；顒由剖忌平K、善作善成；決不能用自我感覺代替群眾評價，要把提高思想認識、查擺突出問題、認真整改落實貫穿活動始終，對會上查擺出的問題要列出清單、建立臺賬，逐項落實整改，解決一個銷號一個，雷厲風行地辦成幾件具體實在的事情，讓群眾切實感受到活動帶來的新變化和新氣象。”6月16日至17日，省委常委、政法委書記劉玉順，省委第二十督導組組長楊寶黔、省委組織部副部長雷世界、州委書記胡昌升在到會并指導康定縣委常委班子專題民主生活會時，向全州第二批教育實踐活動開展單位提出了明確要求。
召開民主生活會實質是為尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，民主生活會的效果、群眾路線教育實踐活動的效果，歸根結底要落到一個“改”字上。如果只是滿足于在會上做出“改”的準備、立下“改”的決心、作出“改”的承諾，止步于表面上的問題聚焦了、談心充分了，而“山還是那座山，梁也還是那道梁”，看不到具體行動，見不到明顯變化，這樣的民主生活會就是自欺欺人，即使開得“轟轟烈烈”，群眾也不會買賬。專題民主生活會猶如一塊“磨刀石”，黨員干部要自覺接受專題民主生活會的磨礪，磨出好作風，磨出好形象。決不能有“闖關”思想、“松勁”情緒，以為過了對照檢查這一關就萬事大吉。要以專題民主生活會為契機，切實拿出改的誠意、堅定改的決心、推出改的舉措，對群眾反映強烈的突出問題，要追本溯源、上下聯(lián)動和動真碰硬地開展專項整治，切實做到立說立行、真整真改，兌現(xiàn)承諾、取信于民。
“郡縣治，天下安。”縣一級是改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護穩(wěn)定的第一線、聯(lián)系服務群眾的最前沿，開展各項工作既要“接天線”，又要“接地氣”。在教育實踐活動整改中，要堅持把解決突出問題和提高黨員干部素質能力有機統(tǒng)一，以專題民主生活會為契機，按照整改措施、明確任務進度，一步一步地、一項一項地抓落實，既要抓好內(nèi)部管理的整改，更要把整改工作落實到干部群眾的期盼上。當前，最為緊要的是要著力提高黨員干部引領科學發(fā)展的能力，下大力加快補齊縣域經(jīng)濟這塊短板；著力提高維護社會穩(wěn)定的能力，杜絕“搞定就是穩(wěn)定”、“擺平就是水平”的思想傾向，真正正本清源，實現(xiàn)長治久安；著力提高做群眾工作的能力，切實解決“不愿做、不會做、不敢做”等問題，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；著力提高執(zhí)行落實的能力，真正帶著責任和感情去關心群眾的冷暖疾苦，推動黨的各項決策部署和政策制度在基層落實；著力構建行得通、指導力強、能長期管用的制度體系，切實形成一批制度成果，把整改“四風”問題落實到長效機制上來，讓組織滿意、干部信服和群眾認可。
教育實踐活動與中心工作貼得越緊，就越有生命力，越有說服力，越深得人心。在整改過程中，要準確把握縣域治理的特點和規(guī)律，始終堅持把教育實踐活動與學習貫徹中央和省委重大決策部署，增強貫徹的自覺性結合起來；始終堅持把教育實踐活動與全面深化改革，促進經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展結合起來；始終堅持把教育實踐活動與推進法治甘孜建設，確保社會和諧穩(wěn)定結合起來；始終堅持把教育實踐活動與深入開展群眾工作六大活動，抓好民生改善和扶貧攻堅結合起來；始終堅持把教育實踐活動與抓班子帶隊伍、加強基層組織建設結合起來，統(tǒng)籌兼顧“彈好鋼琴”，做好“結合”這篇大文章，以敢于擔當?shù)挠職馔苿影l(fā)展、穩(wěn)定、民生工作，以統(tǒng)籌兼顧的方法推進各項事業(yè)協(xié)調(diào)，以求真務實的作風促進各項工作落地生根，真正做到兩手抓、兩促進。
改進作風永遠在路上。全州各級黨組織一定要以專題民主生活會為新的起點，進一步找準存在的突出問題，明確整改努力的方向，扎實推進教育實踐活動，持之以恒反對“四風”，促進黨風政風和社會風氣持續(xù)好轉，為推動我州加快發(fā)展、科學發(fā)展、“底部突圍”和實現(xiàn)全面小康凝聚強大正能量。
