四川日?qǐng)?bào) 2022年09月10日
編者按
今天，9月10日，是第三十八個(gè)教師節(jié)。疫情防控，抗震救災(zāi)，這是非常時(shí)期的特殊教師節(jié)。我們看到：疫情防控，老師們拿出渾身解數(shù)，教育孩子同時(shí)不忘志愿服務(wù)；地震來襲，老師們沉著應(yīng)對(duì)，孩子們有序撤離。老師是學(xué)生的一面鏡子，是朋友是知己是家人，是陪伴者，是守護(hù)者，一次次全力以赴托舉起一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想。
紅燭永輝育桃李，丹心透艷砥礪行。這就是人民教師的本色，也是為人師者對(duì)教育的赤子情懷，還是老師們?cè)诮處煿?jié)交出的最美答卷。
地震來襲·守護(hù)
總有一幕讓我們感到放心
從“紅燭”到“天使” 他們成了“守護(hù)神”
□四川日?qǐng)?bào)全媒體記者 程文雯
2022年9月10日，是第三十八個(gè)教師節(jié)。對(duì)甘孜州瀘定縣第一中學(xué)的英語(yǔ)老師周婧婷來說，這也是工作13年來最特殊的一個(gè)節(jié)日。
9月5日12時(shí)52分，瀘定縣發(fā)生6.8級(jí)地震。教室里，周婧婷第一時(shí)間組織學(xué)生有序撤離。
在學(xué)校操場(chǎng)上，確認(rèn)學(xué)生們都平安無事后，周婧婷才松了一口氣。這時(shí)她才意識(shí)到，小腿還在不住地顫抖，手心也在出汗。當(dāng)晚，操場(chǎng)燈光亮起，周婧婷和老師們一直守著學(xué)生，在操場(chǎng)上坐了很久。
地震發(fā)生時(shí)，漢源縣安特國(guó)際幼兒園的孩子們剛剛開始午睡，老師們正在輪班吃飯。突然，一陣強(qiáng)烈的震動(dòng)打破寧?kù)o。老師們放下飯碗，三步并作兩步?jīng)_上樓梯，跑進(jìn)各自班級(jí)，叫醒熟睡中的孩子們。
“護(hù)住頭，快跑！”在老師們的幫助下，孩子們第一時(shí)間把手放在頭上，護(hù)著頭部有序撤離；一些孩子還在睡夢(mèng)中，老師們就抱著孩子疏散至安全區(qū)域。園內(nèi)的監(jiān)控視頻顯示，整個(gè)過程用時(shí)僅54秒，270名孩子全部安全。
不只在甘孜，不只在雅安，地震時(shí)，這樣“教科書式”的避險(xiǎn)在全省各地出現(xiàn)。
在自貢市沿灘幼兒園龍湖分園，孩子們舉著小枕頭保護(hù)頭部，有序撤離到操場(chǎng)，428名小朋友和48名教職工全部安全轉(zhuǎn)移，用時(shí)不到2分鐘；峨眉山市苗苗幼兒園里，僅用1分40秒，老師們就將400余名孩子帶至安全區(qū)域；自貢市自流井區(qū)塘坎上小學(xué)，170余名教職工緊急疏散了近4000名小學(xué)生……
“教科書式”的應(yīng)對(duì)，離不開日常演練積累的經(jīng)驗(yàn)——
在瀘定中學(xué)，為方便緊急疏散，高中部教學(xué)樓有五層，宿舍、食堂和教學(xué)樓都是圍著操場(chǎng)建造。
在雅安，中小學(xué)開展“地震逃生訓(xùn)練營(yíng)”“兒童平安生存訓(xùn)練營(yíng)”等活動(dòng)，提高學(xué)生的防震意識(shí)。9月7日，震后第3天，石棉縣向陽(yáng)小學(xué)在操場(chǎng)上迎來復(fù)課后的第一課——特意邀請(qǐng)部隊(duì)官兵來到校園，給學(xué)生們上了一節(jié)生動(dòng)的地震應(yīng)急避險(xiǎn)課……
“教科書式”的應(yīng)對(duì)也離不開危險(xiǎn)時(shí)刻老師們挺身而出的勇氣——
“了不起！孩子們的守護(hù)神?！薄盀?zāi)難給人帶來不幸，也讓人性閃閃發(fā)光?！钡卣饋砼R，盡管恐懼，但老師們的第一反應(yīng)還是“救孩子”，這樣本能、專業(yè)的處置，感動(dòng)了不少網(wǎng)友。臨危不亂、逆行而上，老師們這份溫柔的力量，也贏得了我們崇高的敬意。
9月10日也是中秋佳節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，周婧婷也對(duì)“團(tuán)圓”有了更深地理解，“這時(shí)候最安心的，就是守在學(xué)生身邊?！?/p>
沒有鮮花沒有賀卡 收獲的是聲聲感謝……
□張超 張瑩 洛絨尼瑪四川日?qǐng)?bào)全媒體記者 蘭珍 薛維睿
9日16時(shí)許，甘孜州瀘定縣海螺溝教育園區(qū)安置點(diǎn)內(nèi)，海螺溝中學(xué)學(xué)生楊鱗儆和10余位同學(xué)忙得不可開交。小小的救災(zāi)帳篷內(nèi)裝滿了大大小小的氣球，鐵欄桿上掛起一條條彩帶，“明天就是教師節(jié)，安置點(diǎn)沒有鮮花，我們做氣球花送給老師們?！?/p>
學(xué)生們的感激之情，來自于這幾天老師們對(duì)他們的盡心陪伴。
地震發(fā)生后，海螺溝寄宿制小學(xué)和海螺溝中學(xué)的270余名學(xué)生、老師被統(tǒng)一安置在海螺溝教育園區(qū)。“大部分學(xué)生都被接回家了，剩下的這些孩子因?yàn)榧抑惺軗p、道路中斷等原因，回不了家?！焙Ｂ轀现袑W(xué)德育處主任楊曉軍說。
為照顧好學(xué)生的飲食起居，安置點(diǎn)搭建了5口大鐵鍋，確保每頓餐食可供應(yīng)300人。同時(shí)，安置點(diǎn)的老師們也變身廚師，在籌備復(fù)課事宜的同時(shí)，拿起菜刀、鏟子，為學(xué)生們燒火做飯?！艾F(xiàn)在我們的早餐有雞蛋、牛奶，午餐一葷一素。”海螺溝中學(xué)副校長(zhǎng)王平介紹。
快到晚飯時(shí)間，記者看到，簡(jiǎn)易大棚內(nèi)，灶堂火焰熊熊，鐵鍋熱氣騰騰，楊曉軍忙著翻炒著辣椒和臘肉。
不一會(huì)兒，學(xué)生的飯菜準(zhǔn)備妥當(dāng)。“開飯啦！”話音剛落，學(xué)生們很快前來排隊(duì)打飯。端著熱氣騰騰的飯菜，海螺溝中學(xué)九年級(jí)1班付海燕非常感激：“老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備一日三餐，我們感到非常安心。”
而在雅安市石棉縣草科鄉(xiāng)中心小學(xué)安置點(diǎn)，下午5時(shí)許，帳篷廚房也開始熱鬧起來。“青椒肉絲、番茄蛋湯，都是學(xué)生愛吃的菜。”正在切肉的六年級(jí)語(yǔ)文老師羅剛介紹。
傍晚，石棉縣新民鄉(xiāng)中心小學(xué)集中安置點(diǎn)的帳篷里亮起了燈?！爸x謝老師！”“老師您辛苦了！”沒有鮮花、沒有賀卡，帳篷中，孩子們一聲聲祝福真摯樸實(shí)。
地震發(fā)生后，該校近300名學(xué)生第一時(shí)間被安置到一家選果廠避險(xiǎn)。“這些天，家長(zhǎng)接走了部分學(xué)生，剩下的149名學(xué)生全部集中安置在學(xué)校操場(chǎng)，但學(xué)校45名教職工無一人離開?！毙ｉL(zhǎng)毛建說。
疫情防控·陪伴
總有一幕讓我們感到暖心
從“園丁”到“主播” 他們有了“新角色”
□四川日?qǐng)?bào)全媒體記者 吳浩 李寰
9月9日20：00，成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)一年級(jí)語(yǔ)文老師許丹結(jié)束了網(wǎng)課，也結(jié)束一天的“主播”工作。
比許丹略早，19：30左右，四川師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院教授、副院長(zhǎng)趙麗娟也結(jié)束了當(dāng)天的志愿服務(wù)。
因?yàn)橐咔樵?，?dāng)前不少老師都有了新的身份——工作時(shí)間，他們?cè)诰€上當(dāng)“主播”，用一堂堂精彩的網(wǎng)課陪伴孩子們的成長(zhǎng)；業(yè)余時(shí)間，他們又來到疫情防控一線，以志愿者身份，和社區(qū)居民一起戰(zhàn)疫。
讓我們一起走近有著“新角色”的教育工作者。
當(dāng)“主播”
為保證教學(xué)質(zhì)量使出渾身解數(shù)
9月5日，成都市中小學(xué)全面開啟線上教學(xué)。為保證在線教學(xué)質(zhì)量，老師們使出了渾身解數(shù)。
“我與新同學(xué)素未謀面，想要贏得孩子們的信任，就要靠精煉、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和有親和力的表情?！币?yàn)槊鎸?duì)的是一年級(jí)小朋友，許丹作了很多準(zhǔn)備，她對(duì)著鏡子練習(xí)了好多遍，還專門挑選了一件淡綠色西服，“盡管隔著屏幕，但也要有儀式感?！?/p>
當(dāng)“主播”不容易，除了要展現(xiàn)教師應(yīng)有的精氣神，還要確保孩子們能“消化”講述的內(nèi)容。為了一堂課的開場(chǎng)白，許丹準(zhǔn)備了四個(gè)版本，“我要充分考慮一年級(jí)學(xué)生的接受能力，希望說的每句話、每個(gè)字，他們都能聽得懂！”許丹說。
為減少學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，石室天府中學(xué)附屬小學(xué)鼓勵(lì)老師們開發(fā)有聲課程，讓學(xué)生在網(wǎng)課期間“聽書”。二年級(jí)語(yǔ)文老師、教研副組長(zhǎng)何艷當(dāng)起了臨時(shí)“電臺(tái)主播”——每天為孩子們錄播課文。她為同學(xué)們講《小蝌蚪找媽媽》，將小蝌蚪的“萌”、找不到媽媽時(shí)的焦慮演繹得淋漓盡致。
無法現(xiàn)場(chǎng)教孩子體育課怎么辦？成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教師們隔著屏幕陪孩子們鍛煉。
學(xué)校安排“大課間”，利用每天上、下午各半小時(shí)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生做適合在家完成的鍛煉動(dòng)作，如深蹲、開合跳及俯臥撐等。為確保學(xué)生鍛煉到位，學(xué)校利用“智慧體育”平臺(tái)，通過手機(jī)攝像功能，捕捉學(xué)生鍛煉期間的動(dòng)作。對(duì)于動(dòng)作完成不規(guī)范的學(xué)生，系統(tǒng)還會(huì)提醒學(xué)生重新完成，督促學(xué)生保質(zhì)保量地完成體育鍛煉。同時(shí)，體育老師還會(huì)根據(jù)系統(tǒng)的反饋，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化鍛煉指導(dǎo)。
當(dāng)志愿者
抗疫一線有了一群特殊身影
9月2日，由川觀新聞聯(lián)合四川省志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)、四川青年志愿者協(xié)會(huì)發(fā)起的“尋找你身邊的大美抗疫志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)和志愿者”活動(dòng)上線。參與活動(dòng)的上千名志愿者中，不少老師成為抗疫戰(zhàn)線上一道美麗又忙碌的風(fēng)景。
“這兩天學(xué)校網(wǎng)課開始了，我因?yàn)樨?fù)責(zé)教學(xué)、行政方面的工作，就把志愿服務(wù)時(shí)間調(diào)整到晚上。”趙麗娟是最早一批加入社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)的，她的志愿服務(wù)內(nèi)容主要是核酸檢測(cè)秩序維護(hù)、為70歲以上老人送物資、社區(qū)出入門核酸安全檢查等。雖然參與志愿服務(wù)已超7天，現(xiàn)在趙麗娟依然堅(jiān)持“白天教師，晚上志愿者”。她說，想通過志愿服務(wù)，為疫情防控添上自己的一份力。
“在關(guān)鍵時(shí)刻要‘扎得起’，守得云開見月明。”作為西昌學(xué)院農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)院副教授，董華芳平時(shí)主要從事作物遺傳育種等研究?！疤厥鈺r(shí)期顯本色，急難險(xiǎn)重看擔(dān)當(dāng)”，西昌市本輪疫情發(fā)生后，董華芳組織了青年志愿者隊(duì)伍，投入到疫情防控阻擊戰(zhàn)中，她自己也投身于輔助核酸檢測(cè)、愛心物資發(fā)放等志愿服務(wù)工作中。目前，她和學(xué)校的青年志愿者一起，為超13500人次的核酸檢測(cè)做了服務(wù)。
“簡(jiǎn)單事，重復(fù)做，一直做，就是志愿者?！北本┑诙鈬?guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬中學(xué)教師黃烈鵬也是從“操場(chǎng)”到“疫”線，他加入了所在區(qū)域中小學(xué)教師組成的疫情防控志愿服務(wù)先鋒隊(duì)，從9月1日志愿服務(wù)至今，“雖然每天工作內(nèi)容有變動(dòng)，但不變的是我們服務(wù)的心?！?/p>
最新消息
