為學(xué)生發(fā)放資助政策宣傳資料。
■ 李銘暇 劉丹楊 文/圖
“感謝政府的關(guān)愛和幫助，我一定好好學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動回報社會。”張虹領(lǐng)到5000元的救助金時，臉上露出了久違的笑容。張虹現(xiàn)就讀于瀘州醫(yī)學(xué)院麻醉學(xué)專業(yè)，家住康定市舍聯(lián)鄉(xiāng)江咀村，父母務(wù)農(nóng)，家境貧寒。當(dāng)別的家庭都在為孩子考上大學(xué)而欣喜不已的時，這個貧困家庭卻在為上學(xué)的費(fèi)用陷入了焦慮，這筆非義務(wù)教育階段貧困生資助金終于解決了他們的燃眉之急。
讓教育公平的陽光灑向每一個貧困學(xué)生
“不讓一個學(xué)生因貧失學(xué)，讓教育公平的陽光灑向每一個學(xué)生。這是國家資助政策的初衷，更是對每一位貧困學(xué)生的莊嚴(yán)承諾。近年來，為全面貫徹落實(shí)國家資助政策，切實(shí)做好學(xué)生資助工作，康定市教育體育局強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)范操作程序、完善資助體系、及時發(fā)放資助資金，為家庭貧困學(xué)生獲得基本的受教育權(quán)利和機(jī)會提供了有效保障。”該市教育體育局局長表示。
據(jù)了解，該市由市教育體育局建立了學(xué)生資助工作聯(lián)席會議制度，定期召開會議，通報情況，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保國家、省、州各項(xiàng)教育惠民政策落到實(shí)處。各學(xué)校均成立了以校長為組長的資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全學(xué)生資助組織管理體系，切實(shí)加強(qiáng)對資助工作的領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校利用廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、板報、墻報、主題班會、召開家長會等方式，大力宣傳教育惠民政策，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)惠民政策相關(guān)文件，真正把國家的資助政策送到群眾身邊，讓惠民政策深入人心，家喻戶曉，人人皆知。同時，為把國家資助政策落實(shí)到實(shí)處，切實(shí)做好貧困學(xué)生的資助工作，該市建立了從學(xué)前教育到大學(xué)生的資助體系，實(shí)現(xiàn)對各個階段在校貧困學(xué)生資助全覆蓋。
扎西汪秋，康定貢嘎山鄉(xiāng)六巴村人，父母務(wù)農(nóng)，城鄉(xiāng)低保戶家庭?，F(xiàn)就讀于西北民族大學(xué)藏漢翻譯專業(yè)。今年，他領(lǐng)到了非義務(wù)教育階段貧困生資助金4000元，他說：“我是農(nóng)村孩子，寒窗苦讀十幾年，終于圓了大學(xué)夢，收到錄取通知書的那一刻，我很激動，但面對學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)時，我又開始擔(dān)憂了。感謝政府給予的資助，幫助我順利走進(jìn)大學(xué)的校門，我一定會倍加珍惜大學(xué)生活，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報所有關(guān)心和幫助我的人。”
規(guī)范資金發(fā)放和管理
翻開近年來該市學(xué)生資助工作臺賬，一串串沉甸甸的數(shù)字讓人感到震撼，更讓人感到溫暖。去年，該市發(fā)放非義務(wù)教育階段貧困生各類資助金574.13875萬元，惠及學(xué)生6147人次；發(fā)放寄宿制生活補(bǔ)助資金1218.56萬元，惠及學(xué)生14333人次；發(fā)放省屬高校畢業(yè)生到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)學(xué)費(fèi)獎補(bǔ)金及大學(xué)新生生源地助學(xué)貸款186.4999萬元，惠及學(xué)生257人次。今年，該市投入1183.134萬元落實(shí)“三免一補(bǔ)”；投入912.446萬元兌現(xiàn)各類教育助學(xué)政策；投入435.3908萬元實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。
“為切實(shí)把家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作落到實(shí)處，我們學(xué)生資助管理中心根據(jù)國家資助政策，采取座談、訪談、問卷調(diào)查等多種形式，深入了解、分析和掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)際狀況和學(xué)生資助工作中存在的問題，相繼修訂完善了《康定縣家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助辦法》、《康定縣非義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)施細(xì)則》等，這些文件從領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制、方法程序、具體要求等方面為切實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作指明了方向，提供了依據(jù)，奠定了基礎(chǔ)。”該市教育體育局學(xué)生資助管理中心工作人員介紹說。
據(jù)介紹，該市嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)紀(jì)律和相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)對國家助學(xué)金的管理，實(shí)行?？顚Ｓ谩⒎仲~核算，并接受財(cái)政、審計(jì)、紀(jì)檢監(jiān)察和上級教育主管部門的督查，接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。各項(xiàng)教育惠民資金都是經(jīng)嚴(yán)格審查后，下?lián)艿礁餍Ｙ~戶，分別通過受助學(xué)生的銀行儲蓄卡（存折）、學(xué)生簽領(lǐng)、家長簽領(lǐng)等方式將受助款項(xiàng)發(fā)放到學(xué)生手中。發(fā)放表經(jīng)學(xué)生本人或家長簽字蓋手印認(rèn)可，確保了資助資金足額發(fā)放到受助對象手中。保證了惠民資金無弄虛作假、優(yōu)親厚友、吃拿卡要、工作效率低、無均分、冒領(lǐng)、代領(lǐng)、截留、挪用現(xiàn)象。同時，該市嚴(yán)格按照公布信息——申請——評審——公示——上報審批發(fā)放的工作流程，嚴(yán)格評審程序，形成了學(xué)生資助工作有規(guī)可依、有章可循良好工作局面。
構(gòu)建學(xué)生資助體系
為幫助更多家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)，該市積極開辟資助新渠道，引導(dǎo)和鼓勵企、事業(yè)單位和個人等捐資助學(xué)，構(gòu)建了“以國家政策資助為主，企業(yè)、社會團(tuán)體、愛心人士資助為輔”，融合獎、助、減、免、補(bǔ)為一體的學(xué)生資助體系。
據(jù)了解，去年以來，上海巨海教育集團(tuán)為康定市新都橋小學(xué)、民族小學(xué)、生古小學(xué)捐贈資金40萬元；四川省拍賣協(xié)會為該市藏文中學(xué)捐贈資金21萬元；四川省教育基金會為該市捐贈資金10萬元；深圳報業(yè)集團(tuán)為該市新都橋小學(xué)、塔公小學(xué)共計(jì)捐贈資金70萬元。其他各類社會捐助4122人次，資助金額38.864萬元。
國電大渡河公司扶貧基金會在該市開展“同一條河，同一個家”愛心幫扶活動，發(fā)放“雙同”貧困生幫扶金，每年資助大學(xué)生8名，每人2000元，中學(xué)生4名，每人500元。就讀于四川民族學(xué)院的董寒梅，是康定姑咱鎮(zhèn)上瓦斯村人，獲得“雙同”貧困生幫扶金2000元；王宏，康定孔玉鄉(xiāng)人，康定市第三中學(xué)學(xué)生，獲得“雙同”貧困生幫扶金500元……
隨著貧困學(xué)生資助政策的持續(xù)實(shí)施，學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不起學(xué)的現(xiàn)象正在成為歷史。目前，該市貧困學(xué)生資助各項(xiàng)工作開展得有條不紊，真正實(shí)現(xiàn)了“工作效率高，百姓滿意度高”的“兩高”目標(biāo)，贏得了全社會的一致肯定和贊揚(yáng)。
