甘孜日?qǐng)?bào) 2018年06月11日
新龍縣樂(lè)安幼兒園的孩子們?cè)陂_(kāi)心地玩耍。
為阻斷貧困代際傳遞，地方財(cái)政收入“囊中羞澀”的新龍縣，在教育投入上絲毫沒(méi)有“小里小氣”的跡象。透過(guò)縣委、縣政府優(yōu)先發(fā)展教育的務(wù)實(shí)行動(dòng)，目睹城鄉(xiāng)各個(gè)所學(xué)校硬軟件發(fā)生的大變化，聽(tīng)聞學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的溢美之詞，記者發(fā)現(xiàn)——
◎謝臣仁 本網(wǎng)記者 田杰 文/圖
6月4日，新龍縣茹龍鎮(zhèn)吳西村新龍中學(xué)新校園建設(shè)工地?zé)峄鸪?，幾棟高大的教學(xué)樓拔地聳立。
6月4下午5點(diǎn)，新龍縣城區(qū)第二完全小學(xué)食堂準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯，學(xué)生們盛著可口的飯菜，吃得津津有味。
6月5日，新龍縣樂(lè)安幼兒園，教師杜然靜和其美志瑪正在組織幼兒在“淘氣堡”游玩，童真在陽(yáng)光下綻放。
三個(gè)切片，三組鏡像，呈現(xiàn)出新龍縣教育發(fā)展的美好圖景。
沒(méi)有區(qū)位優(yōu)勢(shì)的新龍縣，地方財(cái)政收入雖然“囊中羞澀”，但在教育投入上絲毫沒(méi)有“小里小氣”的跡象?！爸匾暯逃P(guān)鍵在投入。要阻斷貧困代際傳遞，就必須重教興教。只有這樣，才能為新龍經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù) 發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。”縣委書(shū)記澤仁汪堆的一席話，道出了教育在新龍的地位和作用。
舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂(lè)、生以學(xué)教為志，新龍持續(xù)給力發(fā)展教育的務(wù)實(shí)行動(dòng)，帶來(lái)了一系列令人振奮的變化。
最漂亮的建筑是學(xué)校
“我53年前的心愿今天變成了現(xiàn)實(shí)，真高興！”夙愿得償，感慨萬(wàn)分。6月4日，電話那頭傳來(lái)82歲的黃發(fā)久老人激動(dòng)的聲音。
黃發(fā)久是新龍中學(xué)第一任校長(zhǎng)。1965年，新龍縣選址在吳西村建設(shè)新龍中學(xué)，因?yàn)榉N種原因被否決，黃發(fā)久深感遺憾。53年后，這塊地早已成為商業(yè)用地“肥膘肉”，然而，縣委、縣政府放棄大量土地出讓金，新龍中學(xué)新校園得以橫空出世。
與黃發(fā)久同樣激動(dòng)的還有現(xiàn)任新龍中學(xué)第十三任校長(zhǎng)王裕龍。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1139人，但學(xué)校面積和建筑已經(jīng)不能滿足學(xué)校發(fā)展需求。新修建的新龍中學(xué)投入1.8億元，占地68850平方米，建筑44827平方米，能容納學(xué)生2500人，規(guī)模擴(kuò)大了兩倍，讓新龍中學(xué)從此有了廣闊的發(fā)展空間。
為知樓、為智樓、為善樓、為健樓、為德樓、為行樓、為潔樓、為凈樓，8座樓錯(cuò)落有致，構(gòu)筑成美麗校園。新龍縣城區(qū)第二完全小學(xué)校長(zhǎng)張孝萍告訴記者，縣委、縣政府投入大，學(xué)校變化更大，原來(lái)只有3棟樓，近幾年一下“長(zhǎng)出”5棟樓。
以往人們常說(shuō)：城里學(xué)校是“宮殿”，農(nóng)村學(xué)校是“草屋”。而在新龍縣樂(lè)安中心小學(xué)校，漂亮的教學(xué)樓、五彩的塑膠跑道、整潔的食堂、先進(jìn)的電子白板一體機(jī)……城里學(xué)校所有的，這里也一樣享受“同等待遇”。
城鄉(xiāng)教育“一體化”， “破房子”“黑屋子”消失了，漂亮安全的校舍比比皆是“最漂亮的建筑是學(xué)校！”支撐“漂亮”二字的是“真金白銀”，為改善辦學(xué)條件，2016年以來(lái)，全縣投入教育資金高達(dá)3.21億元。
枯燥的數(shù)字后面是新龍縣對(duì)教育的滾燙熱情。在地方財(cái)政收入僅4950萬(wàn)元的窘境下，新龍通過(guò)壓縮辦公經(jīng)費(fèi)、爭(zhēng)取上級(jí)支持、部門(mén)協(xié)調(diào)籌資、資金整合使用等方法，毫不吝嗇地投入教育。
最辛勤的園丁是教師
“新龍縣有一部分人是文盲，不能讓他們的孩子重復(fù)父母的命運(yùn)，我愿用自己的青春來(lái)托起孩子們的夢(mèng)想！” 6月5日，榮獲“第九屆華夏千秋教育基金園丁獎(jiǎng)”的通宵鄉(xiāng)中心小學(xué)赤勒卓瑪赤勒卓瑪樸實(shí)含情的話語(yǔ)發(fā)自肺腑。
赤勒卓瑪?shù)脑捳Z(yǔ)正代表著新龍教師的心聲。
俄色鄉(xiāng)完全小學(xué)教師拉姆，是一個(gè)4歲孩子的媽媽，可她把孩子托付給康定的姥姥，當(dāng)起了19個(gè)學(xué)生的“媽媽”。拉姆一天到晚把精力都用在學(xué)生身上，她說(shuō)自己是個(gè)不稱職的媽媽，但學(xué)生卻說(shuō)她是最好的“媽媽”。
新龍二完小教師劉曉娟是“不孝之女”?；及┌Y晚期，她回家去探望后，又匆匆返回?！敖處熓且粋€(gè)蘿卜一個(gè)坑，我一走了，課就拉下了，會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)?！?/span>
6月4日，二完小四年級(jí)三班教師扎西旺堆和初姆“輪崗”跑著醫(yī)院，因?yàn)閷W(xué)生松吉康珠感冒住院了。松吉康珠的父母在西藏打工，他們就成了“代理家長(zhǎng)”。
新龍縣實(shí)行的是中心小學(xué)“3+3教育（3年學(xué)前教育+1至3年級(jí)教育）、完全小學(xué)“6+3教育（3年學(xué)前教育+1至6級(jí)教育）。全縣中小學(xué)實(shí)行全寄宿制教育，每月只放一次為期3天的月假。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全縣有600多名學(xué)生的家長(zhǎng)一學(xué)期只來(lái)兩次——開(kāi)學(xué)帶學(xué)生來(lái)報(bào)名，放假接學(xué)生回家，這中間的漫長(zhǎng)時(shí)間就“托管”給學(xué)校和教師了。這樣，教師就得在學(xué)校值守照顧，連3天月假都“取消”了。
教師是多重身份，是老師、是保姆，更是 “爸爸媽媽”。學(xué)習(xí)知識(shí)、換洗衣被、生病護(hù)理，教師都在“全程服務(wù)”。
投之桃李，報(bào)以瓊瑤。辛勤付出換來(lái)的是學(xué)生健康成長(zhǎng)、是教學(xué)水平的極大提高，新龍中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量在甘孜北路名列前茅。
辛勤付出換來(lái)的是充分肯定，該縣縣委、縣政府去年出資56.05萬(wàn)元對(duì)21名優(yōu)秀教師和13所學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)，家長(zhǎng)們對(duì)教師奉獻(xiàn)精神贊不絕口。
辛勤付出換來(lái)的是精神傳承，大蓋鄉(xiāng)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生白瑪擁宗說(shuō)：“長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)老師，像現(xiàn)在我的老師一樣教育村子里的孩子?！苯處煹膬A心付出，給學(xué)生留下了美好“意境”，點(diǎn)亮了學(xué)生“心燈”。
最快樂(lè)的精靈是學(xué)生
“開(kāi)飯啦！開(kāi)飯啦！”6月4中午12點(diǎn)，措卡鄉(xiāng)小學(xué)食堂內(nèi)，不時(shí)傳來(lái)金屬飯盒的清脆撞擊聲以及孩子們歡樂(lè)的笑聲，成為這個(gè)時(shí)間段最美妙的交響曲……
“好吃嗎？”“好吃！”孩子們響亮地回答，讓農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃有了最好的注腳。
實(shí)行“三免一補(bǔ)（免學(xué)費(fèi)、文具費(fèi)、雜費(fèi)，補(bǔ)生活費(fèi)）+營(yíng)養(yǎng)餐”，今年以來(lái)，全縣教育民生工程撥付使用幼兒保教費(fèi)17.18萬(wàn)元，寄宿制學(xué)生生活費(fèi)258萬(wàn)元，農(nóng)村義務(wù)教育階段營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃114萬(wàn)元。
再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。正因?yàn)椴桓F教育，所以沒(méi)有“苦”孩子。隨處可以看到，最美的建筑是學(xué)校，最美的笑臉在校園。
圖案精美的裝飾貼紙、折疊整齊的床上被子、清潔衛(wèi)生的生活用具……6月4日，參觀河口片區(qū)小學(xué)學(xué)生寢室，四年級(jí)學(xué)生呷絨滿臉喜悅地說(shuō)：“我們?cè)趯W(xué)校比家里吃得好、住得好，老師又關(guān)心我們，我們很快樂(lè)。” 他還告訴記者，學(xué)校有了“班班通”，可以在網(wǎng)上觀摩成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師上課。網(wǎng)絡(luò)拉近了山里娃與大城市的學(xué)生的距離，呷絨說(shuō)自己覺(jué)得學(xué)習(xí)很輕松。
6月5日，一見(jiàn)到赤乃和擁忠，他們就與記者談?wù)撈鹕衔缬率筷?duì)與騎士隊(duì)的比賽。兩人是新龍中學(xué)2019屆2班的優(yōu)等生，號(hào)稱該班的“雙子星”，去年赤乃和擁忠分別獲得縣委、縣政府6000元獎(jiǎng)學(xué)金和3000元獎(jiǎng)學(xué)金。
學(xué)習(xí)好，但又不是“死讀書(shū)”，兩人很活潑，有著豐富的愛(ài)好，外號(hào)“小飛俠”的赤乃喜歡籃球、足球，偶像是科比和C羅；擁忠喜歡籃球、繪畫(huà)和音樂(lè)，還特別對(duì)純節(jié)奏音樂(lè)感興趣。優(yōu)越寬松的環(huán)境讓他們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，快樂(lè)陽(yáng)光成長(zhǎng)?！艾F(xiàn)在學(xué)校沒(méi)足球場(chǎng)，下期搬了新學(xué)校，我就可以踢足球了?！?/span> 赤乃滿懷憧憬。
悉數(shù)莘莘學(xué)子，匯成繁星點(diǎn)點(diǎn)。在采訪中，記者發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)校除了在打造各具特色的校園文化外，都開(kāi)設(shè)了“第二課堂”，組建了各類興趣小組，陶冶情操，助力成長(zhǎng)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
最滿意的群體是家長(zhǎng)
“以往這孩子不言不語(yǔ)，沒(méi)想到經(jīng)過(guò)一年鍛煉后，孩子在課本劇表演大賽中得了第一名，是學(xué)校改變了孩子?！?/span>6月5日，新龍中學(xué)2020屆3班學(xué)生扎西青措的媽媽一說(shuō)起孩子的變化，伸出大拇指贊揚(yáng)起學(xué)校的教育。
頻頻來(lái)點(diǎn)贊，聲聲道滿意，這是家長(zhǎng)對(duì)新龍教育的最多“表情”。
“現(xiàn)在讀書(shū)不交一分錢(qián)，國(guó)家還有生活補(bǔ)貼，縣委、政府還要獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)好的學(xué)生；老師非常負(fù)責(zé)，教書(shū)有水平。這樣好的條件都不送娃娃讀書(shū)那是沒(méi)道理。”64歲的小阿布是甲拉西鄉(xiāng)益西村人，現(xiàn)在他在縣城租房“陪讀”。
小阿布沒(méi)送兒女讀書(shū)，兒女現(xiàn)在埋怨他。說(shuō)起往事，小阿布連聲說(shuō)：“以往總覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)啥用，現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)讓娃娃讀書(shū)，太愚蠢了?！?/span>
認(rèn)識(shí)到以往的“失誤”，小阿布在縣二完小附近租了一間房，每周末接送孫女，當(dāng)起了“陪讀”，他一定要讓四個(gè)孫女都成為“讀書(shū)人”?？吹近h政重視、看到學(xué)校變化、看到教師付出、看到孩子成長(zhǎng)，他說(shuō)：“有人問(wèn)我對(duì)新龍教育滿不滿意。我是舉雙手說(shuō)滿意！”
小阿布的同鄉(xiāng)洛勒也是一位64歲的老人。老人年輕時(shí)走南闖北，但苦于無(wú)文化，都“鎩羽”而歸。老人認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，與老伴在縣二完小附近租房“服務(wù)”三個(gè)孫兒女讀書(shū)。
洛勒說(shuō)：“我以往就想著放牛掙錢(qián)、挖蟲(chóng)草撿松茸掙錢(qián)，娃娃就沒(méi)送讀書(shū)，跟我一樣都是‘黑眼睛’。沒(méi)知識(shí)就沒(méi)出路，我要把孫兒孫女好好送來(lái)讀書(shū)。”
“蟲(chóng)草再值錢(qián)都沒(méi)得知識(shí)值錢(qián)，最好的蟲(chóng)草在課堂?！闭f(shuō)起孫兒女讀書(shū)后的變化，洛勒說(shuō)：“能認(rèn)很多字，懂禮貌了，養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣，讀書(shū)和沒(méi)讀書(shū)就是不一樣。感謝好的政策，感謝學(xué)校和老師!”
“前幾年是老師求著我們把娃娃送去讀書(shū)，現(xiàn)在是我們找著老師送娃娃讀書(shū)。” 茹龍鎮(zhèn)下街的小紅說(shuō)現(xiàn)在大家眼光變了，是因?yàn)楝F(xiàn)在新龍教育質(zhì)量提高了，大家對(duì)教育滿意了也信服了。
辦人民滿意教育，增強(qiáng)了大家送子女讀書(shū)的積極性， 2017年，新龍縣適齡兒童入學(xué)率小學(xué)99.1%、初中99.77%%，鞏固率小學(xué)95%、初中97.2%，“控輟保學(xué)”工作取得了很好成效。
育君子，養(yǎng)厚德，百姓秉崇文之風(fēng)?！白x書(shū)有用論”已經(jīng)成為新龍人的共識(shí)。
一所所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校、一位位躬耕不止的園丁、一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉、一個(gè)個(gè)充滿希望的家庭。攜宿譽(yù)而競(jìng)進(jìn)，新龍教育征程再起，更上層樓；伴未來(lái)而逾前，新龍教育迎旭觀瀾、風(fēng)光嫣然。
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