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爐霍縣扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育

甘孜日報    2021年04月20日

圖為爐霍縣綜合執(zhí)法局組織黨員干部重走長征路。

◎羅丹 本網(wǎng)記者 丁瑤 文/圖

1936年,紅軍在爐霍縣駐扎半年之久,給爐霍注入了“紅色基因”。為充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢,進(jìn)一步提升黨史學(xué)習(xí)教育成效,該縣以“豐富活動+項目推動”有效推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實。

用活紅色資源,豐富活動載體

爐霍縣充分用活愛教基地資源,建立以展示爐霍發(fā)展、傳承紅色精神的縣檔案館,以展示爐霍風(fēng)貌、地域人文特色的縣綜合博物館,以弘揚革命精神、祭奠先輩英烈的縣烈士陵園3個愛國主義教育陣地,作為黨史學(xué)習(xí)教育的縣級陣地,組織機關(guān)干部、寺廟僧人、學(xué)校師生、企業(yè)代表和“五老”干部開展參觀學(xué)習(xí)和祭掃活動130余場次,超3000余人參與各類學(xué)教活動。

作為紅色文化傳承之地,爐霍縣將《紅色光輝照爐霍》《鮮水河特刊——紅軍長征在爐霍》等刊物,作為黨史學(xué)習(xí)教育的延伸閱讀材料,并納入全縣黨史學(xué)習(xí)教育知識競賽題庫范疇,組織各中小學(xué)生運用少年宮活動時間、課外業(yè)余時間閱讀相關(guān)書籍,了解紅軍在爐霍的革命歷史,以及對爐霍社會發(fā)展的作用影響,提升黨員、干部、學(xué)生對紅軍文化的深刻認(rèn)識。

自開展黨史學(xué)習(xí)教育以來,爐霍縣充分發(fā)揮縣內(nèi)各新媒體平臺,在“霍爾之聲”微信公眾號、“爐霍觀察”抖音公眾號及“云上爐霍”APP中每日推送全縣黨史學(xué)習(xí)教育動態(tài),組織縣內(nèi)機關(guān)“爐霍公安”“爐霍統(tǒng)戰(zhàn)”“爐霍黨建”等新媒體平臺,推送各行業(yè)各領(lǐng)域黨史學(xué)教情況,開設(shè)專欄宣傳“五史”,重點推送紅軍在爐霍的故事,增進(jìn)廣大干部群眾對紅色文化的了解。

搶抓時間機遇,推動精神傳承

為滿足廣大干部群眾、紅軍后人的精神寄托,增強廣大干部群眾對紅軍精神的理解和傳承,為黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化奠定堅實基礎(chǔ),該縣緊盯“十四五”規(guī)劃,強化與省、州宣傳、文廣、發(fā)改等部門的溝通聯(lián)系,充分運用國家長征文化公園建設(shè)契機,規(guī)劃打造該縣紅色文化公園,目前該項目正在向中央、省委積極申報。

爐霍縣雅德鄉(xiāng)交納村因中藏藥材產(chǎn)量較多、品類豐富,當(dāng)年被北上紅軍作為紅軍總醫(yī)院的駐地。1973年的地震,導(dǎo)致紅軍總醫(yī)院遺址被嚴(yán)重破壞,紅軍在爐駐扎的歷史資料和遺址遺物保存受到巨大挑戰(zhàn)。近年來,交納村駐村工作隊在省總工會、州縣相關(guān)單位的大力支持下,扎實開展文化扶貧。2018年,交納村脫貧后,按照“脫貧不脫政策”的原則,駐村工作隊組織村內(nèi)群眾主動將紅軍遺留下的裝備和生產(chǎn)生活用品交給駐村工作隊,在村級活動室旁建立了文化活動廣場和爐霍縣第一個村級“紅軍陳列館”。今年,“紅軍陳列館”成為該縣更接地氣、更貼近生活的黨史學(xué)習(xí)教育載體。

強力營造氛圍,探索常態(tài)機制

爐霍縣加大革命文物保護力度,整合國家長征文化公園等重大項目建設(shè),在文物保護基礎(chǔ)上,重點加強對革命文物的收集、保管、維護和展覽力度,將紅軍駐爐期間的器物、書籍、重要史料進(jìn)行收集、展示,落實專人負(fù)責(zé)日常管理和維護,對已發(fā)現(xiàn)明確的紅軍遺址進(jìn)行保護,整合文化扶貧示范村建設(shè)、文化院壩建設(shè)等項目落實資金進(jìn)行提升改造。

充分挖掘紅軍故事經(jīng)歷,將挖掘紅軍故事作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容,組織在6月底前開展“爐霍縣紅色文化座談研討會”,在現(xiàn)有調(diào)研成果基礎(chǔ)上,對該縣紅軍歷史、紅軍故事和紅軍后代精神傳承進(jìn)行座談交流,撰寫一本紅軍在爐霍的故事集,形成紅軍在爐霍的系列叢書,納入縣委黨校、入黨積極分子、中小學(xué)思政課、理論學(xué)習(xí)中心組授課范圍和學(xué)習(xí)范圍內(nèi)。

按照黨史學(xué)習(xí)教育總體安排,該縣組織廣大黨員干部開展“重走紅軍長征路”等體驗活動,設(shè)計了從蝦拉沱鎮(zhèn)至雅德鄉(xiāng)共25公里的徒步路徑,并將“重溫入黨誓詞”“重走紅軍長征路”等系列活動固化為制度機制,在“七一”慶祝大會之后與黨史學(xué)習(xí)教育中形成的典型經(jīng)驗、優(yōu)秀做法形成完整制度體系,使學(xué)習(xí)傳承紅軍精神制度化、常態(tài)化。



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