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春風(fēng)化雨潤(rùn)心田——記全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人龍培民

甘孜日?qǐng)?bào)    2020年11月12日

龍培民讓課堂教學(xué)變得生動(dòng)有趣。

◎本網(wǎng)記者 蘭色拉姆 文/圖

“叮鈴鈴……”初冬時(shí)節(jié),折多河畔,康定中學(xué)內(nèi),下課鈴聲響起,學(xué)生們或玩鬧嬉戲,或討論課業(yè),整個(gè)校園充滿了朝氣與活力。看著眼前的景象,教師龍培民露出了欣慰笑容。作為一名土生土長(zhǎng)的民族地區(qū)教師,龍培民對(duì)做好民族團(tuán)結(jié)的重要性和緊迫性有全面深刻的認(rèn)識(shí),深深地感到自己肩負(fù)的重任和使命。從教二十多年來(lái),他在工作、生活和學(xué)習(xí)中自覺(jué)踐行民族團(tuán)結(jié)思想,為民族團(tuán)結(jié)工作貢獻(xiàn)了自己所有的聰明才智和青春力量。

三尺講臺(tái)育桃李

1992年的夏天,龍培民成了一名人民教師。初出“茅廬”,他便給自己定下了一個(gè)目標(biāo)——盡師者之力為甘孜高原培養(yǎng)人才。之后的28個(gè)春秋,他一直為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗著。

自擔(dān)任教學(xué)工作以來(lái),龍培民先后任教初高中17個(gè)班及旅游職高班的語(yǔ)文教學(xué),所教學(xué)生近千人。每當(dāng)接到新班級(jí),他總能根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,適時(shí)進(jìn)行教學(xué)測(cè)試。在他看來(lái),無(wú)論學(xué)生人數(shù)多少,漢語(yǔ)水平好壞,只要有足夠耐心,對(duì)癥下藥教學(xué),學(xué)生成績(jī)總會(huì)有起色。

他充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科“文以載道”的優(yōu)勢(shì),利用課堂主陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和民族團(tuán)結(jié)等教育,讓他們?cè)跐撘颇懈惺苷Z(yǔ)文、享受語(yǔ)文,這是龍培民教學(xué)特色之一。他告訴記者,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì),有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)等思想教育,對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不良思想傾向及時(shí)予以糾正,有助于形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

數(shù)據(jù)更具說(shuō)服力:高99屆1班高考平均成績(jī)90.5分;高2002屆4班高考平均成績(jī)93.2分;高2005屆5班高考平均成績(jī)95.2……在龍培民的特色教學(xué)下,學(xué)生們的成績(jī)喜色可見(jiàn)。同時(shí),龍培民結(jié)合自身特色教學(xué),參加由州教科所和學(xué)校聯(lián)合舉辦的名優(yōu)教師“送教下鄉(xiāng)”暨“推門聽(tīng)課”活動(dòng),先后到色達(dá)、爐霍、道孚、瀘定等縣開(kāi)展送教活動(dòng)。

在特色教學(xué)育得“桃李滿園”的同時(shí),龍培民還自覺(jué)樹(shù)立起馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想,堅(jiān)定旗幟鮮明維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),時(shí)時(shí)處處自覺(jué)宣傳黨的民族政策,做到言行一致,踏實(shí)做事。為此,他還專門總結(jié)出了一套“三字經(jīng)”:講原則、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定、識(shí)大體、顧大局。

堅(jiān)定思想是“筑基”,有效行動(dòng)是“建房”。龍培民堅(jiān)信,要做好民族團(tuán)結(jié)工作,必須兼顧“筑基”與“建房”。作為學(xué)校普法工作、意識(shí)形態(tài)工作、民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作成員和辦公室主任,他先后組織全校師生學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》《反國(guó)家分裂法》《國(guó)旗法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī);協(xié)調(diào)相關(guān)部門在“12·4”普法宣傳日開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的宣傳活動(dòng);規(guī)范升降國(guó)旗制度,在每周一的升旗儀式上,堅(jiān)持圍繞愛(ài)國(guó)主義主題,開(kāi)展階段性統(tǒng)一主題、由學(xué)生自擬題目并自寫講稿的“國(guó)旗下演講”活動(dòng);開(kāi)展“校園拒絕邪教”“祖國(guó)在我心中”等主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng);開(kāi)展“今天爭(zhēng)做守紀(jì)學(xué)生,明天爭(zhēng)做守法公民”教育活動(dòng);長(zhǎng)期與轄區(qū)公安派出機(jī)構(gòu)合作開(kāi)展法制宣傳教育、警校共育活動(dòng),舉辦法制教育講座等活動(dòng)。

因工作突出,龍培民被評(píng)為州“法制教育宣傳先進(jìn)個(gè)人”。面對(duì)榮譽(yù)和旁人的夸贊,他將更多的精力注入工作。他說(shuō),教書育人萬(wàn)不能止步,唯有肩扛責(zé)任,心懷深情,才能對(duì)得起教師這份職業(yè)。

民族團(tuán)結(jié)微行動(dòng)

作為學(xué)校黨委委員、黨委辦主任,龍培民承擔(dān)著學(xué)校黨風(fēng)廉政、意識(shí)形態(tài)、文明創(chuàng)建、群眾工作、民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建等工作。在具體工作開(kāi)展中,他結(jié)合民族地區(qū)學(xué)校工作實(shí)際,將民族團(tuán)結(jié)思想融入黨風(fēng)廉政建設(shè)、意識(shí)形態(tài)建設(shè)和文明創(chuàng)建。

龍培民深知加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、精心設(shè)計(jì)方案是關(guān)鍵。于是,他認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《甘孜州民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步條例》,堅(jiān)持文化引領(lǐng)宣傳創(chuàng)建、課題研究促進(jìn)創(chuàng)建、創(chuàng)新方式開(kāi)展創(chuàng)建、體驗(yàn)活動(dòng)深化創(chuàng)建,深入持久開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建,積極推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,通過(guò)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作,教育引導(dǎo)全校師生員工牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”和“五個(gè)認(rèn)同”思想。

與此同時(shí),龍培民還自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié),反對(duì)民族分裂,鞏固和發(fā)展“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”的校園新型社會(huì)主義民族關(guān)系,不斷筑牢中華民族共同體意識(shí),創(chuàng)建藏區(qū)一流人民滿意教育,取得了良好效果。

結(jié)對(duì)認(rèn)親是龍培民開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)工作的一張“王牌”。根據(jù)實(shí)際,康定中學(xué)300余名教職工在瀘定縣得妥鎮(zhèn),康定市公主橋社區(qū)開(kāi)展結(jié)對(duì)認(rèn)親工作,讓教職工與近700戶藏彝“親戚”結(jié)成民族團(tuán)結(jié)對(duì)子,先后開(kāi)展90多次民族團(tuán)結(jié)工作,并依托共建共創(chuàng)支部以及與康定市金剛寺、康定市貢嘎寺開(kāi)展同心同向工作的有利條件,向農(nóng)村黨員、入黨積極分子和寺廟僧侶宣傳“十八大”“十九大”精神和黨的民族宗教等政策。

經(jīng)過(guò)多年的民族團(tuán)結(jié)工作實(shí)踐積累,龍培民有了不少收獲。他先后發(fā)表《淺談藏區(qū)高一寄宿制學(xué)生的心理適應(yīng)問(wèn)題》《淺談藏區(qū)中學(xué)語(yǔ)文中的愛(ài)國(guó)主義教育》《高舉愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》等有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的論文;參與課題研究,多次被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“優(yōu)秀中層干部”“群眾工作先進(jìn)個(gè)人”“先進(jìn)教育工作者”等。

龍培民任教的各民族學(xué)生畢業(yè)后,95%以上升入高等院校,絕大多數(shù)又回到我州就業(yè),成了維護(hù)我州民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)實(shí)力量。如今,在全校師生的共同努力下,康定中學(xué)也成功創(chuàng)建為州民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范單位、四川省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體。目前,該校正在創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校。

對(duì)于將來(lái),龍培民表示,將兢兢業(yè)業(yè)做好教育教學(xué)和民族團(tuán)結(jié)工作,繼續(xù)為甘孜教育事業(yè)奉獻(xiàn)余熱?!岸b忊彙保刀ㄖ袑W(xué)的鈴聲又響起,拿上課本,龍培民徑直走進(jìn)教室,再度忙碌起來(lái)。







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