甘孜日?qǐng)?bào) 2020年12月03日
唐偉正在為學(xué)生們上課。
◎本網(wǎng)記者 張亞賢 文/圖
扎根偏遠(yuǎn)民族地區(qū)，點(diǎn)亮牧區(qū)孩子希望，改變鄉(xiāng)村少年人生。十五年是一段漫長(zhǎng)的人生歷程，試想，一個(gè)人能十五年如一日勤奮耕耘在貧困的偏遠(yuǎn)牧區(qū)，傾其青春于祖國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，該是何等的不易。但，稻城縣東義九年義務(wù)教育學(xué)校副校長(zhǎng)唐偉卻做到了，而且做得很好！十五年，他從沒(méi)離開過(guò)東義九年義務(wù)教育學(xué)校這個(gè)溫暖的民族大家庭，沒(méi)離開過(guò)圣潔甘孜這方熱土，更沒(méi)離開過(guò)他摯愛的三尺講臺(tái)。
教書育人 桃李芬芳
為了學(xué)生，他不怕牧區(qū)條件艱苦毅然留下。十多年前，唐偉還是四川民族學(xué)院的一名學(xué)生。那時(shí)的他，常跟別人說(shuō)：“我愛圣潔的雪山和廣袤的草原，這是我在來(lái)甘孜之前不曾見過(guò)的絕美風(fēng)景，我希冀我的以后都能有它們陪伴?！庇谑窃诋厴I(yè)時(shí)，他選擇在有雪山有草原的稻城縣東義九年義務(wù)教育學(xué)校任教，期待在這里一展抱負(fù)。
至今回想起第一次到稻城縣東義九年義務(wù)教育學(xué)校的時(shí)候，唐偉依然感慨萬(wàn)千。沿著塵土飛揚(yáng)、一路顛簸的山路，唐偉“夢(mèng)想”的地方到了。然而，帶著滿心憧憬的他，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的車程抵達(dá)目的地，看到眼前的景象，卻不免有些失落?！皷|義距離縣城近200公里，加上那時(shí)交通條件不佳，我記得從稻城縣城到學(xué)校都花了兩天，我從未想過(guò)還有這么偏遠(yuǎn)的地方。”面對(duì)艱苦的工作環(huán)境，剛剛畢業(yè)的唐偉迷茫了，“這個(gè)地方環(huán)境太艱苦了，難道未來(lái)就要在這兒工作生活一輩子嗎？”他在心底反復(fù)的問(wèn)自己。理想與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了，思想像大海翻騰，唐偉也曾幾度彷徨，盤算著如何離開?？僧?dāng)他走上講臺(tái)，望著當(dāng)?shù)睾⒆觽兛释难劬Γ瞧诖哪抗?、充滿陽(yáng)光般的笑容，所有的抑郁都被驅(qū)散了。于是，他暗下決心，為了山區(qū)的孩子，一定要堅(jiān)持自己的選擇、堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。就這樣，唐偉在東義九年義務(wù)教育學(xué)校走上了自己的教育之路。十五年來(lái)，他守著三尺講臺(tái)，守護(hù)農(nóng)牧民學(xué)子的希望，自己也成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀教師?！俺抢锏暮⒆佣嗔宋?，最多是錦上添花；而我之于牧區(qū)孩子，應(yīng)當(dāng)是雪中送炭，因?yàn)樽x書是這里的孩子實(shí)現(xiàn)理想的最大希望?！?/p>
任教不久，由于學(xué)校教師資源緊缺，原本數(shù)學(xué)專業(yè)出身的他扛起了化學(xué)科目教學(xué)重任。作為“半路出家”的化學(xué)老師，白天，他用心傳授知識(shí)，課后為學(xué)生輔導(dǎo)功課；晚上，他通過(guò)自學(xué)提高自己的專業(yè)水平。星期天，他還要利用休息時(shí)間為寄宿的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，他幾乎把全部的時(shí)間獻(xiàn)給了學(xué)校、獻(xiàn)給了學(xué)生。當(dāng)記者問(wèn)他累不累的時(shí)候，他只是淡淡地說(shuō)：“肯定累啊，但是看著孩子們刻苦學(xué)習(xí)的樣子，看著家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)傾盡全力，倒也覺(jué)得這點(diǎn)累不算什么?！碧苽ジ嬖V記者，學(xué)生們把老師的付出看在眼里、記在心里，年幼的他們雖不善言辭，但他們會(huì)在他工作繁忙時(shí)說(shuō)上一句“老師，辛苦了！”來(lái)溫暖他的心。
在多年的教學(xué)工作中，把許多“野馬”馴為“佳駿”、“丑小鴨”變成“金鳳凰”、“頑石”化為“金玉”、“銹鎖”開了“心竅”，唐偉用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)和豐厚的育人業(yè)績(jī)，書寫出自己的桃李人生。
民族團(tuán)結(jié) 潤(rùn)物無(wú)聲
作為一名漢族教師，唐偉坦言，來(lái)東義之前曾擔(dān)心自己會(huì)跟本地教師、群眾甚至和學(xué)生相處不融洽?？墒莵?lái)到東義后他發(fā)現(xiàn)，自己的擔(dān)心都是多余的?！斑@里民風(fēng)淳樸，而且當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)老師都非常尊敬。雖然語(yǔ)言不通，但我能感覺(jué)到他們的善意。更別說(shuō)本地老師了，剛來(lái)那會(huì)兒真的給予我非常多的幫助?！碧苽ビ浀?，那時(shí)經(jīng)常接受別人的幫助，還總想著怎么能夠給大家提供一點(diǎn)力所能及的幫助。于是，他發(fā)揮自己精通電器維修的特長(zhǎng)，利用課余時(shí)間幫學(xué)校老師和當(dāng)?shù)厝罕娋S修電器，那時(shí)的他成了遠(yuǎn)近聞名的電器維修工。“那時(shí)候，東義還沒(méi)通寬帶，很多家里安裝的是衛(wèi)星鍋天線，附近農(nóng)牧民群眾家里的天線一出問(wèn)題，鐵定先來(lái)找我，還是挺有成就感的?！?/p>
在采訪中，唐偉告訴記者，2008年的冬天，發(fā)生了一件讓他終身難忘的事情。那天中午，他從學(xué)校返家后發(fā)現(xiàn)妻子周世寧由于煤氣中毒倒在家中，他慌極了，哆哆嗦嗦掏出手機(jī)聯(lián)系了校長(zhǎng)，希望校長(zhǎng)能幫忙想辦法找臺(tái)車送妻子去醫(yī)院。沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，校長(zhǎng)開著自己的車趕來(lái)將妻子送往醫(yī)院?！耙悄翘鞗](méi)有校長(zhǎng)的傾力相助，我和妻子可能就天人兩隔了，到現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得后怕?！?/p>
在東義九年義務(wù)教育學(xué)校，民族團(tuán)結(jié)教育工作一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)，學(xué)校專門開設(shè)了民族團(tuán)結(jié)教育課，利用主題班會(huì)、國(guó)旗下演講、每周晨會(huì)等時(shí)間，讓廣大師生受到深刻的民族團(tuán)結(jié)教育，有效引導(dǎo)各民族師生牢固樹立“三個(gè)離不開”“五個(gè)認(rèn)同”思想，在各民族師生中傳遞民族團(tuán)結(jié)正能量。
作為學(xué)校副校長(zhǎng)，唐偉深知做好民族團(tuán)結(jié)工作的重要性。在平常的教育教學(xué)工作中，他帶頭宣傳黨的民族政策，關(guān)心和團(tuán)結(jié)少數(shù)民族教師。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是，在東義九年義務(wù)教育學(xué)校這個(gè)大家庭中，漢族教師離不開少數(shù)民族教師，少數(shù)民族教師也離不開漢族教師，各民族要互相團(tuán)結(jié)、相互幫助，才能共同進(jìn)步。唐偉用自己的言行教育學(xué)生加強(qiáng)各民族學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)。
雖然唐偉沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的豐功偉業(yè)，但就是這樣一個(gè)平凡的人，卻在平凡的崗位上堅(jiān)守初心，在教書育人的同時(shí)，用自己的一言一行，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步植根在一屆屆學(xué)生心中，書寫了中華民族一家親的動(dòng)人故事。得知自己獲得“四川省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人”稱號(hào)時(shí)，唐偉感到意外也感到高興，在甘孜大地上，為民族團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的人很多，能夠獲此殊榮，他感到很意外；而作為一名普通的教育工作者，這樣一個(gè)稱號(hào)，是對(duì)自己在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作所作貢獻(xiàn)的肯定，所以感到高興。
正是唐偉十五年的堅(jiān)守，照亮了一批又一批農(nóng)牧民學(xué)生的求學(xué)之路，讓他們有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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