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努力提高社會文明程度

甘孜日報    2021年01月29日

社會文明是人類文明的集中體現(xiàn)和重要載體。黨的十九屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二○三五年遠景目標的建議》(以下簡稱《建議》),把“社會文明程度得到新提高”列為“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標之一。2021 年是“十四五”開局之年,我們要結(jié)合新實踐新要求深刻理解、深入貫徹,提升居民幸福感。

全面理解提高社會文明程度之于中華民族偉大復興的重要性。文化興國運興,文化強民族強。實現(xiàn)中華民族的偉大復興,既需要強大的物質(zhì)力量,也需要強大的精神力量。在長期的艱辛探索和斗爭過程中,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,物質(zhì)生產(chǎn)力和綜合國力得到了極大提高。但是,社會的文明程度和人們的思想道德水平仍相對滯后,影響了生產(chǎn)力和綜合國力的整體提升。在中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期,需要比以往更加重視思想道德建設(shè),更加重視社會文明程度的提高。

黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央從決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的戰(zhàn)略全局出發(fā),高度重視思想道德建設(shè)以及提高社會文明程度。各地區(qū)各部門認真貫徹落實黨中央決策部署,聚焦推動黨的創(chuàng)新理論深入人心這個首要任務(wù),圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀這個主題主線,全面加強各方面工作,取得了明顯成效。例如,疫情防控期間,生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神,生動詮釋了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,有力促進了國民素質(zhì)和社會文明程度的整體提升。

深刻認識社會文明之于其他文明發(fā)展的緊迫性。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家需要物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明的全面提升。作為人類文明的重要組成部分,社會文明是其他文明發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),社會文明水平的提高有助于推動其他文明的整體提升。然而,必須清醒地看到,同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相比,同人民群眾期待相比,當前我國的社會文明建設(shè)還存在一些不容忽視的問題。譬如,一些社會成員信仰缺失,一些領(lǐng)域道德失范等等。顯然,這些問題的存在既與新時代要求不相適應(yīng),更與我國全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)略目標格格不入。這也在很大程度上表明了社會文明程度的提高不可能一蹴而就,而需要一個漸進的過程。

科學把握提高社會文明程度的有效手段。提高社會文明程度是一項復雜艱巨的系統(tǒng)工程,需要多措并舉、統(tǒng)籌推進。

一是強化思想理論武裝以“鑄魂”。習近平新時代中國特色社會主義思想作為當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義,既具有強大的真理說服力、實踐指導力,又具有強大的思想引領(lǐng)力、精神感召力。提高社會文明程度,首要任務(wù)是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民,推進馬克思主義理論研究和建設(shè)工程,推動黨的創(chuàng)新理論走心、走深、走實。

二是推動理想信念教育以“塑心”。理想信念是精神之柱、力量之源。提高社會文明程度,就要推動理想信念教育常態(tài)化制度化,弘揚黨和人民在各個歷史時期形成的偉大精神,加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育,引導人們堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,促使全體人民在思想上精神上緊緊團結(jié)在一起。

三是狠抓重點人群道德建設(shè)以“示范”。公民道德建設(shè)要遵循道德建設(shè)規(guī)律,既要面向全體社會成員開展,也要聚焦重點、抓住關(guān)鍵,區(qū)分不同對象和層次,進而把道德建設(shè)的先進性要求與廣泛性要求結(jié)合起來。因此,提高社會文明程度,要重點聚焦黨員干部、社會公眾人物和青少年學生三類主體,以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)為著力點,全面貫徹落實《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》,深入推進公民道德建設(shè)、志愿服務(wù)建設(shè)、誠信社會建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)、家庭家教家風建設(shè),不斷提高人民道德水準和文明素養(yǎng)。實施文明創(chuàng)建工程,深入開展文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭、文明校園創(chuàng)建活動,拓展新時代文明實踐中心建設(shè),在知行合一中切實增強人們文明實踐自覺。




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