甘孜日?qǐng)?bào) 2020年05月21日
在延時(shí)服務(wù)課上，學(xué)生在認(rèn)真預(yù)習(xí)。
延時(shí)服務(wù)課上，學(xué)生學(xué)習(xí)手勢(shì)操。
◎本網(wǎng)見習(xí)記者 白瑪央忠/文 洛絨尼瑪/圖
“現(xiàn)在下班后，18：00到學(xué)校接孩子放學(xué)，這個(gè)時(shí)間按排對(duì)我們家長(zhǎng)來說太合適了，我在也不用在上班時(shí)中途偷跑出來接孩子。我覺得學(xué)校開展的課后延時(shí)服務(wù)特別好。”康定市民卞先生下班，在康定市回民小學(xué)門前接到孩子，和孩子有說有笑地回家去了。
“我們除了可以在校完成作業(yè)還可以讀一些課外書，參加學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展了興趣特長(zhǎng)，提高了綜合素養(yǎng)。”參加完課后延時(shí)服務(wù)的康定市民族小四年級(jí)二班的羅布澤仁說。
“孩子們的父母大多在五點(diǎn)到六點(diǎn)才下班，學(xué)生卻是三點(diǎn)多就放學(xué)回家，有的家長(zhǎng)只得求助于孩子的爺爺、奶奶等，有些家長(zhǎng)只能找課后輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來管孩子?！笨刀ㄊ袑?shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)卓瑪說，學(xué)生放學(xué)時(shí)間與家長(zhǎng)工作時(shí)間有沖突，不僅影響家長(zhǎng)的工作，而學(xué)生回家后，在無人監(jiān)管的情況下，存在許多安全隱患。
為提高康定教育教學(xué)質(zhì)量，滿足學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際需求，有效幫助家長(zhǎng)解決因工作等無法按時(shí)接送學(xué)生回家，學(xué)生在家無人監(jiān)管等現(xiàn)實(shí)困難，近日，康定市教育和體育局推出了在各中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)試點(diǎn)工作。試點(diǎn)工作已經(jīng)開展數(shù)日，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生反映如何，為此記者進(jìn)行了專門采訪。
放學(xué)接送不困擾
家庭作業(yè)有輔導(dǎo)
5月19日，下午17：50分，市民張先生忙完了手中的工作，離開辦公室向康定市回民小學(xué)走去，18：00分時(shí)，張先生在學(xué)校門口接到了放學(xué)的孩子。“今天的作業(yè)在學(xué)校里做完了，回去我看一會(huì)電視就背英語好不好？”父子倆大手牽小手愉快地走在回家的路上。
時(shí)間上的沖突，讓接孩子放學(xué)成為了家長(zhǎng)們的一個(gè)難題?！耙郧?，學(xué)校下午放學(xué)的時(shí)間為三點(diǎn)多鐘，每到接孩子的時(shí)間，我都只有脫離崗位，偷偷跑去接孩子。我和愛人都要上班，家里沒有大人，孩子也只有跟著我到辦公室里……”說起接孩子的事，張先生有著許多困擾。張先生和妻子都是州級(jí)部門的工作人員，單位有著嚴(yán)格的上下班考勤制度，他們雙方父母在成都居住。每天下午接孩子放學(xué)，就成了他們夫妻倆較為頭痛的事。
家長(zhǎng)無法準(zhǔn)時(shí)接孩子放學(xué)，孩子回家后無大人陪同，這種情況在康定城極為普遍?！罢n后延時(shí)服務(wù)試點(diǎn)不僅在一定程度上不僅解決了留守兒童、雙職工子女、來康務(wù)工人員子女等無法按照學(xué)校正常放學(xué)時(shí)間來校接領(lǐng)孩子群體的困擾，而且學(xué)生的作業(yè)在老師的輔導(dǎo)下，基本上在校內(nèi)完成?！笨刀ㄊ薪逃w育局負(fù)責(zé)人介紹說。
據(jù)了解，為更好地解決家長(zhǎng)的后顧之憂，滿足家長(zhǎng)及學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力?？刀ㄊ薪逃w育局規(guī)定，在2020年試點(diǎn)階段采取所有學(xué)生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)的方式自愿參與。服務(wù)時(shí)間為行課期間每天的16：30至18：00，每周五下午用2課時(shí)有計(jì)劃有規(guī)律地組織學(xué)生開展體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、觀看適宜兒童的影片等（周一到周五中午利用午自習(xí)進(jìn)行室內(nèi)閱讀），其余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生完成課外作業(yè)，通校生家庭作業(yè)原則上在校內(nèi)做完，一、二年級(jí)學(xué)生回家后原則上不再有書面家庭作業(yè)；三至六年級(jí)學(xué)生視當(dāng)天在校完成家庭作業(yè)情況而定。參加課后延時(shí)服務(wù)學(xué)生將在家委會(huì)見證參與下來確定。
課后服務(wù)豐富多彩
培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)
“在老師的輔導(dǎo)下，我的家庭作業(yè)在學(xué)校內(nèi)很快就完成了，在學(xué)校里我不僅可以和同學(xué)們愉快的玩耍，還可以讀一些課外書?！笨刀ㄊ忻褡逍W(xué)學(xué)生益西達(dá)瓦高興地說。
“開展課后延時(shí)服務(wù)工作不能就只是輔導(dǎo)學(xué)生完成家庭作業(yè)，學(xué)校要根據(jù)不同年級(jí)的實(shí)際情況對(duì)課后延時(shí)服務(wù)的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)、靈活的設(shè)計(jì)，本著“學(xué)習(xí)＋興趣”的課程設(shè)置原則開設(shè)了多種項(xiàng)目，供學(xué)生和家長(zhǎng)選擇，真正做到為廣大群眾排憂解難，為家長(zhǎng)解決后顧之憂，把辦人民滿意的教育政策落到實(shí)處。”康定市民族小學(xué)負(fù)責(zé)人說。
康定市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在開展課后延時(shí)服務(wù)以來，以五育并舉為教育方針，推出書法、繪畫、手工、籃球、乒乓球、花式跳繩、舞蹈（熱巴舞）、合唱、鼓號(hào)、電子琴、計(jì)算機(jī)、科創(chuàng)12個(gè)特色興趣小組。同時(shí)，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，最大程度便利家長(zhǎng)和學(xué)生。孩子們各取所需、各選所好，解決家長(zhǎng)看護(hù)難題的同時(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)。
“自己在外打工，下班時(shí)間晚加上文化程度不高輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)很困難，現(xiàn)在學(xué)校開展了豐富多彩的課后服務(wù)真的是幫忙解決了這一大難題，感謝政府、感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師?！眮砜祫?wù)工的劉先生激動(dòng)地說。
采訪中，記者了解到在學(xué)生的配合下、家長(zhǎng)的支持下，課后延時(shí)服務(wù)推行的第一天，康定市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們?cè)谛?nèi)就完成了家庭作業(yè)、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、課后閱讀。對(duì)于家長(zhǎng)而言，再?zèng)]有比減輕課后輔導(dǎo)“戰(zhàn)爭(zhēng)”更欣慰的事了。
部門監(jiān)督有力量
提升教育獲得感
“課后延時(shí)服務(wù)所收取的費(fèi)用在用于學(xué)校管理、修繕場(chǎng)地、設(shè)施和給予教職工一定的補(bǔ)助，各學(xué)科老師對(duì)課后服務(wù)秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力讓孩子在課后服務(wù)中提升自己，健康成長(zhǎng)?！睂?shí)驗(yàn)小學(xué)徐老師告訴記者。
記者從康定市教育局了解到，課后校內(nèi)延時(shí)托管服務(wù)實(shí)行有償服務(wù)，中學(xué)：每學(xué)期按4.5個(gè)月收費(fèi)，縣城中學(xué)每生每月不超過180元，農(nóng)村中學(xué)每生每月不超過150元。小學(xué)：每學(xué)期按4個(gè)月收費(fèi)，城區(qū)四所小學(xué)每生每月不超過140元，鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)每生每月不超過120元。市教育局教育股建立學(xué)校課后校內(nèi)延時(shí)托管服務(wù)備案制度，加強(qiáng)對(duì)課后校內(nèi)延時(shí)托管服務(wù)的指導(dǎo)和監(jiān)管，把課后校內(nèi)延時(shí)托管服務(wù)工作納入中小學(xué)學(xué)?？荚u(píng)體系，定期對(duì)學(xué)校開展監(jiān)督檢查和費(fèi)用收支審計(jì)，遵循以公益性、服務(wù)性，不以營(yíng)利為目的；以人為本、自主自愿，學(xué)校和教師不得強(qiáng)制的原則推行該項(xiàng)服務(wù)。
康定市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校課后延時(shí)托管服務(wù)由市教育和體育局各職能股室進(jìn)行統(tǒng)一管理。學(xué)校校長(zhǎng)是課后校內(nèi)延時(shí)托管服務(wù)的第一責(zé)任人，家長(zhǎng)是課后校內(nèi)延時(shí)托管服務(wù)的重要責(zé)任方和重要參與方，與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)課后服務(wù)時(shí)段學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任。學(xué)校要制定開展課后校內(nèi)延時(shí)托管服務(wù)的具體實(shí)施辦法（包括經(jīng)費(fèi)收支及教職工勞務(wù)補(bǔ)貼分配方案）報(bào)教育和體育局備案。
康定市回民小學(xué)校長(zhǎng)余伶俐說，學(xué)校嚴(yán)格按照《康定市中小學(xué)校課后校內(nèi)延時(shí)托管服務(wù)管理實(shí)施方案（試 行）》方案執(zhí)行，并在醒目位置將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時(shí)間等內(nèi)容進(jìn)行公示，自覺接受學(xué)生家長(zhǎng)和相關(guān)部門的監(jiān)督。
“學(xué)校用心，老師熱心，學(xué)生開心，家長(zhǎng)放心”，防止發(fā)生“穿新鞋走老路”“換湯不換藥”是實(shí)踐課后延時(shí)服務(wù)的宗旨和追求。家校共同努力，理解配合，讓課后延時(shí)服務(wù)真正發(fā)揮教育服務(wù)百姓、學(xué)校服務(wù)社會(huì)的作用，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)孩子快樂、健康地茁壯成長(zhǎng)！
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