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推動領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺制度化常態(tài)化

四川日報(bào)    2020年06月08日

我省要求縣處級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人每年上講臺講課不少于1次

◎四川日報(bào)記者 林凌

為深入貫徹落實(shí)中央和省委部署要求,增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的時(shí)代性針對性有效性,結(jié)合四川實(shí)際,省委組織部近日出臺《在干部教育培訓(xùn)中推行領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺制度的意見》,推動領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺制度化科學(xué)化常態(tài)化。

為何講?

既是優(yōu)良傳統(tǒng),也是重要舉措

領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),也是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的重要舉措。

黨的十八大以來,中央對領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺提出一系列新要求,習(xí)近平總書記多次帶頭與中央黨校學(xué)員座談?!陡刹拷逃嘤?xùn)工作條例》及省委實(shí)施意見強(qiáng)調(diào),要建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺制度。全國全省干部教育培訓(xùn)五年規(guī)劃也對領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺作出部署。去年10月頒布的《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》明確提出,“建立健全黨政領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校(行政學(xué)院)講課、作報(bào)告和與學(xué)員座談的制度,每年領(lǐng)導(dǎo)干部講課總課時(shí)占各級黨校(行政學(xué)院)主體班次總課時(shí)的比例不低于20%”。

多年來,四川堅(jiān)持把“推動領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”作為一項(xiàng)重要工作來抓。2013年以來,省委連續(xù)7年舉辦市廳級主要領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班,省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)作重要講話,相關(guān)省領(lǐng)導(dǎo)作專題輔導(dǎo)。去年教師節(jié),省委主要領(lǐng)導(dǎo)又帶頭到省委黨校,為黨校廣大師生作形勢政策報(bào)告。省委黨校還先后邀請部分省領(lǐng)導(dǎo)、市廳級干部為黨校主體班學(xué)員講課,受到師生歡迎和好評。

省委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,為堅(jiān)持和完善這一行之有效的做法,有必要通過建章立制、搭建有效平臺,推動領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺制度化科學(xué)化常態(tài)化。

根據(jù)中央和省委部署要求,四川在學(xué)習(xí)借鑒相關(guān)?。▍^(qū)、市)做法的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際出臺意見,為各地各部門全面開展這項(xiàng)工作提供科學(xué)引領(lǐng)。

誰來講?

既有省市縣黨政領(lǐng)導(dǎo),也有基層一線干部

意見明確,通過推行領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺制度,推動縣處級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭到黨校(行政學(xué)院)、干部學(xué)院、社會主義學(xué)院等講課、作報(bào)告和與學(xué)員座談,其中,各級黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人每年上講臺講課不少于1次。實(shí)現(xiàn)各級黨校(行政學(xué)院)、干部學(xué)院、社會主義學(xué)院主體班次中,每年領(lǐng)導(dǎo)干部講課課時(shí)不低于總課時(shí)的20%。

省委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,通過該項(xiàng)制度的推行,還可完善干部教育培訓(xùn)師資庫,實(shí)現(xiàn)以講促學(xué)、教學(xué)相長,提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量和水平。

哪些領(lǐng)導(dǎo)干部走上講臺呢?此次明確的上講臺的領(lǐng)導(dǎo)干部主要是省、市、縣三級黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員,以及省、市黨委政府工作部門領(lǐng)導(dǎo)班子成員,根據(jù)需要也可邀請人大常委會、政協(xié)等領(lǐng)導(dǎo)班子成員和企事業(yè)單位、基層一線干部及離退休老干部。

在形式上,既可開展專題講座、輔導(dǎo)報(bào)告,也可組織學(xué)員座談、研討交流。比如,省、市(州)、縣(市、區(qū))黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)分工,一般在主要領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班作專題報(bào)告,或到同級黨校(行政學(xué)院)、干部學(xué)院、社會主義學(xué)院主體班作開班動員報(bào)告、專題講座或與學(xué)員座談,或出席分管部門舉辦的重點(diǎn)專題研討班開班式并作主題報(bào)告;省、市(州)黨委、政府工作部門領(lǐng)導(dǎo)班子成員,一般到本單位本系統(tǒng)舉辦的專題研討班、業(yè)務(wù)培訓(xùn)班作開班動員報(bào)告、專題報(bào)告、與學(xué)員交流研討,或受邀到黨校(行政學(xué)院)、干部學(xué)院、社會主義學(xué)院等作專題輔導(dǎo)。

講什么?

既有政策理論、部署要求,也有形勢任務(wù)、工作實(shí)務(wù)

意見強(qiáng)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,不得發(fā)表與黨的路線方針政策相違背的言論。

在講課內(nèi)容上,可選擇政策理論、部署要求、形勢任務(wù)、工作實(shí)務(wù)的某一方面或幾個(gè)方面。

講政策理論,就是要將學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記對四川工作系列重要指示精神作為首要任務(wù),持續(xù)推動用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。

講部署要求,可以緊扣中央和省委重大決策部署,深入開展“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局以及省委“一干多支、五區(qū)協(xié)同”“四向拓展、全域開放”等戰(zhàn)略部署的學(xué)習(xí)培訓(xùn),有針對性地加強(qiáng)推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化、公共衛(wèi)生應(yīng)急管理、推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)等專題培訓(xùn),提高各級干部的大局意識和執(zhí)行力。

講形勢任務(wù),緊扣國際國內(nèi)形勢,分析挑戰(zhàn)機(jī)遇、闡釋應(yīng)對舉措及改革成效,幫助廣大干部清醒頭腦、堅(jiān)定信心、明確任務(wù)。

講工作實(shí)務(wù),緊扣本地本部門本單位的中心任務(wù)特別是正在做的重大工作,聚焦學(xué)員關(guān)心的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,開展業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),分享領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗(yàn),解答學(xué)員在工作中遇到的困惑和難題。

據(jù)了解,為推動該項(xiàng)工作落實(shí),今年起,省委組織部、省委黨校(四川行政學(xué)院)將在黨校主體班學(xué)習(xí)期間,逢每周四下午舉辦“蜀光講壇”,邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課。各地各部門和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也可結(jié)合實(shí)際開設(shè)干部講壇、講堂等,搭建領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺的有效平臺。



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