甘孜日報 2018年09月14日
◎鄉(xiāng)城縣委中心報道組 何才華
8月30日，開學(xué)的前一刻，鄧先云輾轉(zhuǎn)云南再次來到鄉(xiāng)城縣中學(xué)，望著四周連綿的群山，看著碩曲河畔美麗的校園和那一群可愛的學(xué)生時，他暗自許諾，一定要努力工作，用自己的知識和智慧為這群高原上的孩子插上知識的翅膀，讓他們飛得更高更遠(yuǎn)。
年輕CEO援藏支教
2017年，重慶綠葉義工公益組織的義工鄧先云看了在鄉(xiāng)城縣拍攝的《邀請您來支教》短片后，沒有過多的考慮便做出到鄉(xiāng)城縣義務(wù)支教的決定。這不是青春的激情蕩漾，而是因?yàn)楫嬅胬锖⒆蛹冋鏌o邪的笑容和一雙雙渴求知識的眼神讓他義無反顧。
1995年出生的鄧先云15歲便考上大學(xué)，同年開始創(chuàng)業(yè)，開過花店，創(chuàng)辦過文學(xué)網(wǎng)站，2015年，在首屆重慶市青年創(chuàng)客智能應(yīng)用大賽中，鄧先云和團(tuán)隊(duì)研發(fā)的智能走路發(fā)電運(yùn)動鞋項(xiàng)目獲得二等獎，并取得發(fā)明專利，還是大一學(xué)生時，他已經(jīng)是一家科技公司的CEO，是阿里巴巴和《南邊文藝》的簽約作家。
正當(dāng)事業(yè)做得風(fēng)生水起時，2017年8月，鄧先云放下手頭繁忙的工作，來到千里之外的鄉(xiāng)城縣，開始義務(wù)支教。在學(xué)校里他擔(dān)任多個班級的地理教學(xué)工作，他詼諧幽默的授課方式深得學(xué)生喜愛，“鄧?yán)蠋煹恼n不僅讓我們聽得進(jìn)、聽得懂還記得住?！边@是學(xué)生對他的評價。
鄧先云在教學(xué)中注重因材施教，不放棄成績差的學(xué)生，課后經(jīng)常對他們談心鼓勵，教授他們怎樣熱愛學(xué)習(xí)。85班的四郎彭措以前是班里最調(diào)皮的學(xué)生，在鄧?yán)蠋煹恼{(diào)教引導(dǎo)下，現(xiàn)在變得愛看書愛學(xué)習(xí)了，成績也直線上升。每當(dāng)鄧先云看到所教授的學(xué)生取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步時都會感到無比的幸福，覺得自己的義教之行有收獲。
上課之余，鄧先云免費(fèi)開辦了寫作班和跆拳道班，豐富學(xué)生們的課余生活，在短暫的一年里，他和同學(xué)們建立了深厚的感情。學(xué)生們愿意和鄧?yán)蠋熃涣鳎行W(xué)生還讓鄧?yán)蠋熣n余時間幫助輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，他總是悔人不倦，有求必應(yīng)，用耐心去輔導(dǎo)學(xué)生。
放棄事業(yè)再次進(jìn)藏
結(jié)束為期一年的義教，鄧先云回到重慶繼續(xù)自己的事業(yè)，可在假期里，學(xué)生們的電話、短信、微信不斷，他們都希望鄧?yán)蠋熌芑貋砝^續(xù)教課。
“鄧?yán)蠋?，你還會回來嗎？”“鄧?yán)蠋煟慊貋斫涛覀兊疆厴I(yè)好嗎？”每當(dāng)鄧先云看到這些不斷發(fā)來的短信時，總覺得自己的使命還沒有完成，面對蒸蒸日上的事業(yè)和高原上那群可愛的孩子，幾經(jīng)思量后，鄧先云轉(zhuǎn)讓了自己的公司，做出了再到鄉(xiāng)城縣支教一年的決定。
支教是一場美麗的旅程，更是一條艱苦磨煉之路。雖然再次支教為期不長，但是鄧先云用他獨(dú)有的方式，用愛心和善念來教育關(guān)愛藏區(qū)學(xué)生、用敬業(yè)精神和滿腔熱情感染激勵學(xué)生、用傳授的知識為學(xué)生插上騰飛的翅膀。來自大都市的鄧先云在鄉(xiāng)城中學(xué)不僅傳播了先進(jìn)的教學(xué)理念，更播種了民族團(tuán)結(jié)的友愛之花。
這學(xué)期里，鄧?yán)蠋熃淌诙鄠€年級的語文、地理、生物和信息課，每天的課排得滿滿當(dāng)當(dāng)，為了讓每一個孩子能在課堂上獲得最大的收獲，鄧先云常常備課到深夜。筆者看到鄧?yán)蠋熢谥v臺上為學(xué)生們授課時，臺下的學(xué)生都全神貫注的傾聽，不錯過任何一個細(xì)節(jié)，對學(xué)生而言，鄧?yán)蠋煹拿刻谜n都彌足珍貴。
今年，鄧先云創(chuàng)辦了刊載師生創(chuàng)作的詩歌、散文為主的《巴姆山下》期刊，他想通過寫作培訓(xùn)班的培訓(xùn)提升，提高學(xué)生的寫作水平，培養(yǎng)學(xué)生的寫作愛好。每當(dāng)同學(xué)們拿著自己寫的詩歌或是散文來請教他時，鄧先云總是熱情耐心地為同學(xué)們講解修改，教學(xué)生如何構(gòu)思、如何立意行文。
希望學(xué)生走出大山
在教學(xué)之余，鄧先云不忘關(guān)心幫助家庭困難的學(xué)生，他聯(lián)系了重慶的企業(yè)界朋友一對一幫扶12名貧困學(xué)生直到大學(xué)畢業(yè)，讓貧困學(xué)生感受到了來自社會的關(guān)愛；他還以眾籌方式為學(xué)校和學(xué)生捐助熱水器和衣物、學(xué)習(xí)用具，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件變得更好。
“上鄧?yán)蠋煹恼n感覺特別的輕松，特別的愉快，課外他常找我們談心、輔導(dǎo)作業(yè)、解答問題，我們的學(xué)習(xí)熱情提高了、學(xué)習(xí)興趣更濃了。”在學(xué)校里，隨處可聽見學(xué)生對鄧?yán)蠋煹陌劇?/p>
86班的斯朗拉姆學(xué)習(xí)興趣不高，各科成績都處于班里末位，鄧先云經(jīng)過談心分析癥結(jié)后開始有針對性的輔導(dǎo)，慢慢的斯朗拉姆學(xué)習(xí)變得積極主動了，接受能力大大提升，一學(xué)期下來，她的平均成績由原來的40分一躍擠進(jìn)前5名，現(xiàn)在斯朗拉姆已是班里的地理科代表。
“沒有天生就是優(yōu)秀的人，他們是通過不斷的努力經(jīng)過千錘百煉而變得優(yōu)秀?！编囅仍平?jīng)常用這些話教育學(xué)生，他認(rèn)為山里的孩子要走出大山唯有努力學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)就得從培養(yǎng)興趣入手，并掌握方法技巧。讓自己教授的每一個學(xué)生都能考上大學(xué)，去看看山外的世界，這是鄧先云來藏區(qū)支教的初衷。
盡管教學(xué)任務(wù)重，工作繁忙，愛好廣泛的鄧先云還是會抽出休息時間到鄉(xiāng)村，去了解這片土地的久遠(yuǎn)歷史，體驗(yàn)淳樸的民風(fēng)，為自己提供創(chuàng)作源泉，他計劃在支教的這一年里撰寫一本關(guān)于鄉(xiāng)城文化的書籍，為自己短暫的支教經(jīng)歷留一份回憶。
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