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甘孜縣:幼兒園里有個(gè)男老師

甘孜日?qǐng)?bào)    2017年09月12日

   

    巴蘇給小朋友喂飯。

   

    巴蘇在上舞蹈課。

   

    巴蘇在上體育課。

    ■縣委中心報(bào)道組 余應(yīng)瓊 /

    90后”“幼兒園”“男老師”,這幾個(gè)看似不搭邊的代名詞如若碰撞在一起會(huì)擦出什么樣的火花?21歲的甘孜小伙子巴蘇對(duì)此進(jìn)行了完美的詮釋。

    “巴蘇老師、巴蘇老師,我們一起玩游戲嘛……”甘孜縣幼兒園男老師巴蘇非常受孩子們的歡迎。筆者在該幼兒園看到,孩子們都爭(zhēng)著要和他玩耍。

    今年21歲的巴蘇,畢業(yè)于四川民族學(xué)院,2016年到甘孜縣幼兒園工作,目前是幼兒園的體育老師。

    巴蘇給人的印象陽(yáng)光、帥氣、極具親和力。此時(shí)的他正在操場(chǎng)上帶領(lǐng)著大班的孩子上體育課,活脫脫一個(gè)“孩子王”。

    “小朋友們,現(xiàn)在我是大灰狼哦,邀請(qǐng)你們也就是小兔子們到家里吃蘿卜,我家路途遙遠(yuǎn),路很難走。”巴蘇自己模擬完越過(guò)路障的動(dòng)作后,小朋友們也紛紛效仿起來(lái)。

    一節(jié)體育課下來(lái),孩子們跳、鉆、爬,玩得很嗨,即使?jié)M頭大汗也從不叫苦叫累。“幼兒不適宜進(jìn)行機(jī)械的體能訓(xùn)練,要巧妙地融入到游戲中,寓教于樂(lè)才能取得好的效果?!卑吞K告訴筆者,通過(guò)體育課,使孩子們掌握了各種動(dòng)作技能,促進(jìn)了身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)了體質(zhì)。

    別看現(xiàn)在巴蘇上起課來(lái)游刃有余,他仍然記得自己第一次到幼兒園上課的時(shí)候。“那時(shí)面對(duì)一個(gè)班的小朋友特別緊張, 把自己搞得手忙腳亂,不知道怎么把一堂課上下來(lái)的,不聽(tīng)指令的孩子也不在少數(shù)?!蓖ㄟ^(guò)和女同事的溝通交流學(xué)習(xí),現(xiàn)在,巴蘇哄孩子的功夫可是一流的。孩子們對(duì)他,可以用“服服貼貼”來(lái)形容。

    “從孩子的成長(zhǎng)來(lái)看,幼兒園既需要女性的細(xì)心溫柔,也需要男性的陽(yáng)剛活力。”該園園長(zhǎng)諶儆說(shuō),“上了男老師的體育課后,很多孩子變得越來(lái)越大膽,在心中漸漸形成了出汗、勇敢、不怕困難的概念,這樣更有利于日后他們?nèi)烁窈托郧榈慕∪l(fā)展。”

    巴蘇興趣廣泛,喜歡唱歌、跳舞和藏語(yǔ)主持,他覺(jué)得,只有保育和教育都能勝任,才是真正的幼兒教師。于是,他不僅和女教師一樣每天帶班,與孩子交朋友,還主動(dòng)要求承擔(dān)教學(xué)展示活動(dòng),不斷豐富和積累自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

    巴蘇告訴筆者,自己從未覺(jué)得這份職業(yè)帶給他過(guò)任何尷尬。小孩子的世界是單純美好的,跟他們?cè)谝黄鹕钍州p松快樂(lè)。“我喜歡這份工作,所以會(huì)一直堅(jiān)持下去?!卑吞K表示,雖然目前在很多幼兒園中男教師比重還很低,但他看好男幼師的發(fā)展前景。


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