甘孜日?qǐng)?bào) 2020年09月28日
本網(wǎng)訊 日前，我州在瀘定縣舉辦了甘孜州小學(xué)數(shù)學(xué)“核心素養(yǎng)培養(yǎng)”研討活動(dòng)?；顒?dòng)邀請(qǐng)省、州、縣優(yōu)秀教育工作者參加，通過(guò)專(zhuān)題講座、課堂教學(xué)研討交流和課題開(kāi)題論證，向參與活動(dòng)的小學(xué)教育工作者傳播新思想和新方法。
此次活動(dòng)由州教科所主辦，甘孜州陳常杰名師工作室、重慶市樹(shù)人教育研究學(xué)院承辦，瀘定縣成武小學(xué)協(xié)辦。省教科院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員尤一帶隊(duì)參加并作指導(dǎo)。
活動(dòng)中，尤一以《生根的數(shù)學(xué)》為題，作了主題講座。他在講座中，結(jié)合四川省教育科研重點(diǎn)課題《數(shù)學(xué)文化視域下義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)養(yǎng)成實(shí)踐研究》的研究背景、研究目標(biāo)任務(wù)，通過(guò)不同教學(xué)案例，從當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題、國(guó)家教育的大方向、從數(shù)學(xué)文化到數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)、從數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)到常態(tài)教學(xué)、什么是一堂好課五個(gè)方面和大家進(jìn)行了交流。成都市沙堰小學(xué)青年名師吳潘為大家上了一堂名為《與眾不同的除法》的示范課，讓同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷猜想—驗(yàn)證—總結(jié)的過(guò)程中，不僅獲得知識(shí)，更體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，感受到成功帶來(lái)的喜悅。甘孜州陳常杰名師工作室青年成員謝冰如老師展示了一節(jié)練習(xí)課——《有余數(shù)的除法》，課堂中基礎(chǔ)練習(xí)、變式練習(xí)、拓展練習(xí)、拔高練習(xí)層層深入、環(huán)環(huán)相扣。成都市武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院何瑜姝老師對(duì)兩節(jié)課作了精彩點(diǎn)評(píng)，并作了《復(fù)習(xí)課怎樣激活孩子們的興趣》的專(zhuān)題講座。
活動(dòng)中，尤一等9位小學(xué)教育專(zhuān)家，對(duì)我省2019年度教育科研重點(diǎn)課題《數(shù)學(xué)文化視域下義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)養(yǎng)成實(shí)踐研究》子課題——《民族地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師數(shù)學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)途徑研究——以甘孜州小學(xué)為例》《基于小學(xué)數(shù)學(xué)教師自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)養(yǎng)成的提升小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)反思能力的實(shí)踐研究》，以及甘孜州陳常杰名師工作室專(zhuān)項(xiàng)課題《民族地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)常規(guī)課堂教學(xué)中核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐研究》進(jìn)行了開(kāi)題論證評(píng)議。
記者 劉小兵
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