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論少數(shù)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展

甘孜日報    2018年10月16日

一、科學(xué)利用

我國的少數(shù)民族體育歷史悠久、內(nèi)容豐富、豐彩獨(dú)特,經(jīng)歷了幾千年的從蒙昧到文明的進(jìn)化過程,負(fù)載著少數(shù)民族人民崇高圣潔的純真、奮力超越的意志和崇拜自然的祈禱與愿望,少數(shù)民族體育不僅只是少數(shù)民族人民感情宣泄,勞動、戰(zhàn)斗技能的演習(xí),愉悅游戲的本能反映,而且包含著少數(shù)民族文化、藝術(shù)、宗教與體育等諸多因素。

二、規(guī)范競技的問題

我國少數(shù)民族體育的特點(diǎn)之一就是內(nèi)容豐富。豐富的內(nèi)容表明我國的少數(shù)民族體育有豐富的養(yǎng)分,但也存在一些問題,如運(yùn)動項(xiàng)目的不規(guī)范性,使得許多優(yōu)秀項(xiàng)目得不到普及,以致日趨冷落而失傳。而當(dāng)今世界諸多的現(xiàn)代體育項(xiàng)目大多都是來源于世界各民族的傳統(tǒng)體育活動,如跨欄原是英國18世紀(jì)牧羊少年的追逐游戲,鉛球是歐洲士兵擲炮彈的比賽,可以說世界各國的民族體育是現(xiàn)代世界體育之母。要使我國少數(shù)民族體育規(guī)范化,就要對我國豐富的少數(shù)民族體育進(jìn)行挖掘和整理,對其中的許多優(yōu)秀成分進(jìn)行提煉、整理、改進(jìn),使之向規(guī)范化方向發(fā)展,使其符合當(dāng)今體育的發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),為進(jìn)一步地普及推廣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這方面,我們也不乏有成功的例子。

蒙古式摔跤是蒙古族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一,在蒙古草原上具有廣泛的群眾基礎(chǔ),是體現(xiàn)蒙古族人民剛烈性格、頑強(qiáng)拼搏精神以及吃苦耐勞和堅(jiān)忍不拔等優(yōu)秀品質(zhì)的較為典型的代表性體育項(xiàng)目。為了把這個民族傳統(tǒng)項(xiàng)目推向全國,有關(guān)部門對競賽規(guī)則進(jìn)行了多次修改與實(shí)驗(yàn),現(xiàn)在已正式確定了蒙古式摔跤的比賽規(guī)則,并先后在呼和浩特等地舉辦過5次全國蒙古式摔跤邀請賽。1990年在呼和浩特舉行了首屆國際大型“那達(dá)慕”大會,使蒙古式摔跤這一民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目得以被世界所關(guān)注。1984年,國家體委綜合了中國古代的蹴鞠、花毽和現(xiàn)代的足球、排球和羽毛球運(yùn)動的特點(diǎn),推出了毽球項(xiàng)目,成為貫徹古今為用原則,把民族體育開發(fā)成對抗性較強(qiáng)的競技運(yùn)動的又一成功范例。轉(zhuǎn)貼心

三、適應(yīng)社會需要的問題

少數(shù)民族體育以其分布廣泛、種類繁多、趣味性強(qiáng)、設(shè)施簡單、方法簡便易行的特點(diǎn),適應(yīng)了少數(shù)民族人民體育鍛煉的需要,從而增進(jìn)了少數(shù)民族人民的身體健康,達(dá)到了提高國民體質(zhì)的目的。如“插秧”秧歌步,彎腰插種,然后觀看勞動景色,反復(fù)數(shù)次,整個動作協(xié)調(diào)自然,使全身肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶都得到良好的鍛煉.少數(shù)民族體育的社會化,還體現(xiàn)在開發(fā)少數(shù)民族體育的經(jīng)濟(jì)價值、促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上。例如,在節(jié)日期間舉辦少數(shù)民族體育活動,能吸引大批中外游客,帶動少數(shù)民族地區(qū)旅游業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。不少地方已有許多成功的經(jīng)驗(yàn),彝族的火把節(jié)、傣族的潑水節(jié)、藏族的望果節(jié)、白族的三月節(jié)都是集民族體育活動、物資交流、體育競技、文化匯演、旅游及商貿(mào)為一體的盛會。

四、保持民族特色的問題

中國少數(shù)民族體育不僅有著悠久的歷史、豐富的積累,而且有許多對人類未來有著重要意義的珍貴寶藏。要充分發(fā)揮少數(shù)民族自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢,根據(jù)不同民族的傳統(tǒng)和特點(diǎn)挖掘、整理和推廣民族體育文化,結(jié)合當(dāng)?shù)孛袼坠?jié)日多的特點(diǎn),開展具有民間性、傳統(tǒng)性和地方特色性的適合于農(nóng)村居民喜聞樂見的各種文體活動。

丹巴縣邊耳鄉(xiāng)小學(xué)校 陳洪濤


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